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商洛高二語文1對1輔導哪里專業(yè)

日期:2018-06-07 09:55:22     瀏覽:8821    來源:廣州培訓網(wǎng)

a商洛高二語文1對1輔導哪里專業(yè)

【中*輔導培訓課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

課程特色:

    本課程最突出的特色是在縱向上進行知識的深挖和解題能力的逐步培養(yǎng),在橫向上不斷地進行回顧和總結,從而實現(xiàn)由知識掌握到解題能力的螺旋式上升。

 

課程結構:

*講 鐵及鐵的重要化合物

第二講 鋁及鋁的重要化合物

第三講 鎂及其化合物

第四講 堿金屬

第五講 元素周期表

第六講 元素周期表和元素周期律

第七講 元素周期表和元素周期律的綜合運用

第八講 氣體體積法測定實驗例題

第九講 期中復習

第十講 結晶水合物中結晶水含量的測定

第十一講 酸堿中和滴定

第十二講 期末復習

第十三講 最簡單的有機物甲烷、烷烴

第十四講 乙烯和烯烴的性質(zhì)

第十五講 乙炔和炔烴的性質(zhì)

第十六講 苯 芳香烴

第十七講 烴類化合物的綜合應用

第十八講 醇的性質(zhì)和應用

第十九講 酚的性質(zhì)和應用

第二十講 醛的性質(zhì)和應用

第二十一講 羧酸和酯

第二十二講 有機實驗以及推斷合成

第二十三講 物質(zhì)的鑒定與檢驗

第二十四講 復習與回顧

 

5、學習建議:

預習(每一次上新課之前涌5-15分鐘閱讀課本,這樣可以提高自己的閱讀、

自學、思考、分析等能力,靜心讀課本,初步了解知識,形成一個粗糙的大框架)

認真聽講(上課時一定要專心致志的聽講,及時思考,結合你的預習,提高課堂效率;這個環(huán)節(jié)跟上了你的思維能力一定提升的很快,因為在此過程中要篩選不是所有的都記,列提綱,注意聽你預習時遇到的問題,所以認真聽課是重中之重)在你即將走神時,一定要盯著老師,看他在做什么,說什么,簡單扼要記下老師的板書,所說的重點,這樣做久了,你就會發(fā)現(xiàn),其實你也沒走神,而且也會有收獲的。

 

認真做作業(yè)(課后習題和參考書上的習題逐一有把握的完成,做題時聯(lián)系知識點,鞏固對知識的記憶、理解、檢驗對知識的掌握情況;完成作業(yè)后,將自己出錯的題,及典型題摘抄出來以備后用,在短時間發(fā)揮*的做題效果)

 做好復習(上面步驟都好,可是考試成績不理想,發(fā)揮不出來;是因為復習做的不夠,周末復習與月末復習相結合:兩步法:一、周末進一步熟悉自己平時記的筆記;二、周末月末重做錯題和典型例題)

 

 課后回憶小結(下課后先用兩三分鐘想想本節(jié)課所講的內(nèi)容,自習時認真反思、整理筆記,整理出來的一定是出自自己大腦的東西,提高自己對知識的理解,熟練掌握基礎知識,初步形成運用知識的意識)這一步非常重要,我們同學往往忽視了這一步,覺得時間緊作業(yè)多都是直接做題,遇到不會的再翻書,那遇到不會的題多了,翻書的時間就長,還不如一次到位,先整理了筆記,把這節(jié)課所有的知識點都過了一遍,就不會有幾道不會做的題了,遇到題目多數(shù)會迎刃而解的,這也是提升信心的關鍵一步,所以課后大家一定要整理筆記的。

 

四大名校高級教師,長期從事高三畢業(yè)班的教學及化學奧林匹克競賽輔導工作,輔導的學生多次獲得*化學競賽(江蘇賽區(qū))一等獎。帶領所在學校學生多次獲得;白貓杯;化學知識競賽團體一等獎。曾獲得骨干教師、*帶頭人、市科技骨干等稱號。近年來撰寫的十余篇論文在《化學教學》、《中學生數(shù)理化》等雜志上發(fā)表或在省市級論文評比中獲獎。主編和參編了《新教材解析》、《電解質(zhì)溶液、電化學專題》、《巧解巧練》、《魔法化學(高一)》、《學案與測評》等十多部教學輔導用書。

【中*課外輔導課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

教學內(nèi)容涵蓋中、*所有大綱內(nèi)容,適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由資深顧問組、教學組設計個性化教學方案,考試中心出培養(yǎng)方案為學生量身訂做教學計劃,根據(jù)需要結合整體學習效果,靈活安排課程時和學習進度。

 

每一個孩子由中心老師來照管和教育,能讓孩子得到負責、系統(tǒng)、適合其身特點的指導和幫助;老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況,從而不斷調(diào)整自己的訓練方法、教學進度和教育目標,實施具個性化的、具實際意義的&uot;因材施教&uot;。

 

國內(nèi)的&uot;定制&uot;教育模式

 

定制教育是在1對1模式的基礎上,融合個體多樣性、個性化的個體需求,提出旨在充分發(fā)揮個性主觀能動性的,全新的定制輔導理念,是一種高品質(zhì)的1對1輔導教學模式。

 

定制教育教學方式

 

定制教育以&uot;1對1&uot;及&uot;N對1&uot;教學方式為主,為每個學生每門課配備一位專業(yè)教師 專業(yè)的心理咨詢師 家庭教育專家 勵志拓展專家 專職班主任,全方位的貼心服務滿足和促進學生多元化智能的發(fā)展。

 

定制教學模式演繹完美的1對1教育解決方案

 

倡導&uot;定制&uot;教學模式,&uot;N對1&uot;的方式,全員配備資深教師,輔以高效管理,使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。

 

定制教育在吸收了1對1切合個體優(yōu)勢的基礎上,對其進行深度挖掘與發(fā)揮,定制更加切合學生特質(zhì),做到師生對路,課程自選,時間、地點自主性強,服務多元化,定制使得1對1教育更加完善與飽滿。

 

不論您的孩子處于什么年級、成績?nèi)绾?,能為您的孩子提供量身訂做的?yōu)質(zhì)服務,充分彌補課堂教育的不足,提高孩子接收和吸收知識能力。定制教育讓1對1更貼近您孩子個體!

咨詢熱線:

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咨詢顧問:董老師

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