上海閔行**數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個(gè)好
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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課程目標(biāo)
一、函數(shù)的基本性質(zhì)
在*學(xué)習(xí)函數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解函數(shù)是變量之間相互依賴關(guān)系的反映；學(xué)習(xí)用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫函數(shù)，再?gòu)闹庇^到解析、從具體到抽象研究函數(shù)的性質(zhì)，并能從解析的角度理解有關(guān)性質(zhì)。
函數(shù)的基本知識(shí)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容之一，函數(shù)的思想和方法貫穿于高中數(shù)學(xué)。
二、命題
在*學(xué)習(xí)命題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)與命題有關(guān)的一些邏輯初步知識(shí)，了解一些基本的邏輯關(guān)系及其運(yùn)用，了解集合與命題之間的聯(lián)系，體會(huì)邏輯語(yǔ)言在數(shù)學(xué)表達(dá)和論證中的作用。
三、三角比
把銳角三角比擴(kuò)展到任意角三角比，學(xué)習(xí)同角三角比的關(guān)系、誘導(dǎo)公式以及兩角和與差的余弦、正弦、正切公式；學(xué)習(xí)二倍角公式、半角公式、輔助角公式和萬(wàn)能公式，觀察、發(fā)現(xiàn)和分析數(shù)式結(jié)構(gòu)的基本特征。
四、集合
學(xué)習(xí)集合的有關(guān)概念和表示方法，以及集合之間的關(guān)系和基本運(yùn)算，初步掌握基本的集合語(yǔ)言，了解集合的思想方法。
集合作為一種語(yǔ)言，將貫穿在整個(gè)高中數(shù)學(xué)內(nèi)容中。
五、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)。在指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)是理解有關(guān)的基本概念，掌握它們的基本性質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)研究函數(shù)的基本方法，體會(huì)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用價(jià)值，體驗(yàn)數(shù)學(xué)建模、求解和解釋的過(guò)程。
在利用函數(shù)的性質(zhì)求解指數(shù)方程、對(duì)數(shù)方程以及求方程近似解的過(guò)程中，體會(huì)函數(shù)與方程之間的內(nèi)在聯(lián)系。
六、不等式
學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)及其證明、幾個(gè)基本不等式、一元二次不等式（組）及其他一些簡(jiǎn)單不等式的解法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)和其他知識(shí)提供必要的基礎(chǔ)。在證明不等式的基本性質(zhì)及簡(jiǎn)單不等式的過(guò)程中，學(xué)習(xí)和掌握不等式證明的基本方法；在探索不等式解法的過(guò)程中，體會(huì)不等式、方程和函數(shù)之間的聯(lián)系；在運(yùn)用不等式知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解不等式（組）對(duì)于刻畫不等關(guān)系的意義和價(jià)值。
七、解斜三角形
學(xué)習(xí)正弦定理和余弦定理，在解三角形中體會(huì)它們的應(yīng)用。
加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，學(xué)習(xí)用三角比、解三角形等知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
八、三角函數(shù)
根據(jù)函數(shù)的定義，運(yùn)用研究函數(shù)的基本方法，研究三角函數(shù)及其性質(zhì)。特別要重視三角函數(shù)的周期性及其圖象特征，并形成對(duì)周期現(xiàn)象和周期函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。
在學(xué)習(xí)基本三角函數(shù)的基礎(chǔ)上，借助于現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)一般正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行研究；重視一般正弦函數(shù)在物理中的應(yīng)用。
九、反三角函數(shù)與三角方程
學(xué)習(xí)反三角函數(shù)的概念以及簡(jiǎn)單三角方程的解法，著重理解反三角函數(shù)的意義和符號(hào)表示，會(huì)用反三角函數(shù)值表示角，掌握最簡(jiǎn)三角方程的解集。
高中課程輔導(dǎo)班,可隨時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí),不限次數(shù)聽(tīng)課。高中課程輔導(dǎo)班由權(quán)威名師主講,24小時(shí)答疑,并免費(fèi)贈(zèng)送內(nèi)部高中教育學(xué)習(xí)資料,通過(guò)率超高
【上海中*課外輔導(dǎo)課程】
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*4年級(jí)語(yǔ)文1對(duì)3精英班
該課程是精銳教育針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生推出的全新輔導(dǎo)課程，旨在通過(guò)精品小班授課的模式，提升學(xué)員的課堂互動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子可以在相互的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)中提升自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由精銳教育資深名師輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)障礙，取得*語(yǔ)文高分成績(jī)。
適合對(duì)象:*4-6年級(jí)的學(xué)生
使用教材:精銳教育**語(yǔ)文輔導(dǎo)資料
教學(xué)師資:精銳教育資深*語(yǔ)文教師
教學(xué)目的:通過(guò)課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高*語(yǔ)文成績(jī)
課程詳情:俗話說(shuō):三人行必有我?guī)?。相較于1對(duì)1的專門輔導(dǎo)，1對(duì)3的小班互動(dòng)模式更適合*生學(xué)習(xí)。
精銳教育1對(duì)3課程全新升級(jí)，針對(duì)*4-6年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)設(shè)有1對(duì)3語(yǔ)文互動(dòng)精英課程，以小班式的互動(dòng)教學(xué)為主，以學(xué)員為主體，注重學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，由精銳1對(duì)3名師對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，在幫助學(xué)員掌握*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)。
課程詳情
招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文能力，成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
(3)提升學(xué)員語(yǔ)文成績(jī)
課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考
課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析；擇校簡(jiǎn)歷；面試指導(dǎo)；
(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn)，充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;
(3)提供*4-6年級(jí)語(yǔ)文專題針對(duì)性訓(xùn)練。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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