大連面試英語培訓(xùn)靠譜嗎

【英語培訓(xùn)】

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學(xué)習(xí)對(duì)象:

1.完全沒有基礎(chǔ)、想從0開始學(xué)英語的學(xué)員，因?yàn)榻滩陌ㄓ⒄Z基礎(chǔ)發(fā)音、0基礎(chǔ)英語口語；

2.適合以前學(xué)過英語但已經(jīng)大部分遺忘的學(xué)員，可幫助學(xué)員練習(xí)和鞏固以前學(xué)過的英語知識(shí)；

3.適合英語基礎(chǔ)差、又想短時(shí)間內(nèi)提高口語交流能力的學(xué)員，因?yàn)榻滩淖⒅爻Ｓ镁湫筒倬毢蛨?chǎng)景模擬。

教學(xué)目標(biāo):

1.系統(tǒng)掌握英語48個(gè)國(guó)際音標(biāo)及其發(fā)音方法、拼讀規(guī)則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)自己根據(jù)音標(biāo)讀出單詞。

2.讓學(xué)生掌握日常英語口語中更核心的詞匯、句型，掌握常見生活場(chǎng)景中的英語對(duì)話技巧。

3.全面增強(qiáng)學(xué)員的英語語感，讓學(xué)員了解英語*文化及英式思維方式。

4.幫助學(xué)員打好英語基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)員開口說英語的勇氣和信心，讓學(xué)員能運(yùn)用基礎(chǔ)英語與人交流并表達(dá)自己的想法。

學(xué)習(xí)教材:發(fā)音與交流日?？谡Z

【英語培訓(xùn)】

課程特色

腦神經(jīng)理論-Neuroscience

國(guó)際英語的英語教學(xué)以腦神經(jīng)科學(xué)的研究成 果為依據(jù)，課程大綱設(shè)計(jì)合理，課程功能實(shí)用可靠，為教師提供有效的英語教學(xué)方案， 是一種革命性的多媒體互動(dòng)式英語學(xué)習(xí)方案。

語言習(xí)得理論-Language Acuisition Theories

二語是指除母語外的第二種語言，二語習(xí)得(Second Language Acuisition)通常指母語習(xí)得之后的任何其他語言學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行大量的交際性語言實(shí)踐，重視語言的輸入輸出，重視語言習(xí)得過程的循序漸進(jìn)性以及對(duì)語言的感受性學(xué)習(xí)，包括學(xué)生對(duì)語言材料的不斷積累。

知行合一-The importance of practice with knowledge

知中有行，行中有知，知行合一！

明代心學(xué)集*者王守仁，首次提出知行合一說，提倡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合。

國(guó)際英語通過長(zhǎng)期教學(xué)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出:

Practice makes perfect，不斷的練習(xí)是學(xué)習(xí)英語的不二法門。

學(xué)生容易犯的更大錯(cuò)誤是試圖盡快地學(xué)完每個(gè)任務(wù)。但是這樣做是不能夠培養(yǎng)有效交流所需的基本技能和自信的。請(qǐng)記住:熟能生巧！

外貿(mào)達(dá)人商務(wù)英語培訓(xùn)課程

從英語運(yùn)用出發(fā)，幫助學(xué)員掌握基礎(chǔ)中級(jí)到高級(jí)的外貿(mào)英語詞匯，由易而難，由淺入深；同時(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的外貿(mào)從業(yè)人士帶領(lǐng)學(xué)員掌握專業(yè)外貿(mào)術(shù)語，外貿(mào)技巧，從語言和外貿(mào)專業(yè)知識(shí)兩方面左手，幫助學(xué)員從外貿(mào)小白逐步成長(zhǎng)為外貿(mào)英語達(dá)人！

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