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【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
上海服裝培訓(xùn)學(xué)校,服裝制版培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服裝培訓(xùn)價(jià)格,服裝手繪培訓(xùn),數(shù)碼服裝培訓(xùn),時(shí)尚買手培訓(xùn)。
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教學(xué)內(nèi)容:全面學(xué)習(xí)服裝手繪設(shè)計(jì)技法:
一:是服裝繪畫造型、線條、比例和透視原理，掌握服裝平面效果圖、人頭五官，人體模特、時(shí)裝畫，效果圖，服裝上色，色彩搭配，設(shè)計(jì)原理，服裝面輔料等服裝設(shè)計(jì)重點(diǎn)知識(shí)。
二:是重點(diǎn)款式時(shí)裝畫手繪技法 ，掌握各種男女時(shí)裝經(jīng)典服裝:各式襯衣、+ 服裝色彩 + 服裝效果設(shè)計(jì)原理。
三:高級(jí)時(shí)裝系列設(shè)計(jì)，品牌服裝的企劃與創(chuàng)作，根據(jù)實(shí)例進(jìn)行描摹，開展創(chuàng)造性強(qiáng)化訓(xùn)練與重點(diǎn)訓(xùn)練，練就扎實(shí)的服裝繪畫技巧。使學(xué)員達(dá)到進(jìn)公司進(jìn)行專業(yè)服裝手工設(shè)計(jì)工作的能力，也為電腦服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的手繪設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
學(xué)員在短期學(xué)習(xí)中能達(dá)到*2-3年的學(xué)習(xí)效果。
用一個(gè)月學(xué)習(xí)電腦服裝設(shè)計(jì)。時(shí)下*的電腦服裝設(shè)計(jì)是采用電腦高科技進(jìn)行修改、拼圖、渲染、和二次設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行。該班主要教學(xué)內(nèi)容:
1、軟件主要工具的操作使用；
2、三維電腦服裝效果圖，
3服裝面料與圖案的設(shè)計(jì)；
4、服裝部件的電腦摳圖方法；
5、服裝圖片的渲染處理；
6、手繪時(shí)裝畫線稿上色、立體化裝飾設(shè)計(jì)；
7、服裝圖片的換色修改方法。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)員達(dá)到利用服裝圖片素材積累，借助電腦科技手段，輕松進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)的目的。
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
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【平面制版】
國(guó)內(nèi)的制版方式
中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個(gè)十字形，然后在前面的衣身中間剪開作為開襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。
短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國(guó)開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測(cè)量多個(gè)部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來(lái)制版，以達(dá)到造型更加精確合體。
胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來(lái)分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號(hào)型裁剪法。由于我國(guó)人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個(gè)數(shù)計(jì)算。
【就業(yè)前景】
服裝制版就業(yè)前景是容量無(wú)限，前途一片光明。作為**有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡(jiǎn)單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇?，?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非?？捎^。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的制版師也深受歡迎。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。
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咨詢顧問(wèn):董老師
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