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【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二英語課程簡介

高二英語課程共45講，課程包含高二同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復(fù)習三大塊。

*模塊:同步課文講解

   本課程針對牛津和新世紀兩套教材的重點詞匯、語法、知識點進行講解，使同學(xué)熟練掌握滬上兩套英語教材，拓寬知識范圍，打深英語基礎(chǔ)。

第二模塊:專題模塊講解

    課程對三大從句、非謂語、倒裝、閱讀、寫作等重難點模塊設(shè)了若干專題進行深入講解。幫助同學(xué)建構(gòu)完整的語法體系；在夯實基礎(chǔ)的同時重點解決高二的重要任務(wù):綜合運用能力的提升。

第三模塊:考前專題復(fù)習

    課程針對期中和期末考設(shè)置專門復(fù)習課程，為同學(xué)全面?zhèn)淇继峁┤嬷笇?dǎo)。

學(xué)習建議

a.在理解的基礎(chǔ)上記憶, 在記憶的基礎(chǔ)上運用, 在運用的基礎(chǔ)上創(chuàng)造.(理解---記憶---運用---創(chuàng)造)

b.把點狀知識連成線狀知識,把線狀知識整理成面狀知識, 實現(xiàn)知識點向知識面的層層推進.( 點---線---面)

課程特色

a.六大模塊（詞匯、語法、閱讀、寫作、同步復(fù)習、考前備考）:涵蓋所有學(xué)習內(nèi)容

b.三階課程（同步課文講解、專題模塊講解、考前專題復(fù)習）:在不同學(xué)習階段解決相應(yīng)學(xué)習難題，提升學(xué)習能力

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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閱讀寫作

 1、每一講都讓孩子掌握不同類型作文的寫作要求，并有例文做參考，使孩子學(xué)會正確的寫作技巧。

2、課堂教學(xué)方法以互動方式講練結(jié)合，寓教于樂，在趣味學(xué)習中快速提高閱讀能力與寫作能力。

3、小班化教學(xué)讓孩子在閱讀情境中練習說話、增強自信心；讓老師兼顧到、關(guān)心到每一位孩子，培養(yǎng)孩子的語文綜合能力。

4、開課前對孩子做好相關(guān)的測試和評估報告，為每一位孩子制定個性化的教學(xué)方案。

5、RDC少兒語文教研專家聯(lián)合公辦學(xué)校資深教師研討開發(fā)教材。

6、可以參加&lduo;現(xiàn)場作文比賽&rduo;、&lduo;春蕾杯比賽&rduo;。

7、為孩子考入重點中學(xué)打好基礎(chǔ)。

外教口語

課程特色

     3-6歲的孩子具有超強的學(xué)習與模仿能力，好奇心強，愛表現(xiàn)，喜稱贊，善于在玩中學(xué)習，但注意力不易集中。綠光教育根據(jù)該年齡段孩子的身心特點，在教學(xué)中采用了適合幼兒的多種教學(xué)法，為孩子營造快樂，輕松的學(xué)習氛圍！

教材特色

1.寓教于樂，讓學(xué)習者在說、唱、玩的過程中學(xué)習英語。

2.教材的場景均來自學(xué)習者熟悉的生活環(huán)境，可以使學(xué)習者在活動中學(xué)習英語，在生活中使用英語。

3.詞匯量適中，選詞符合*《英語課程標準》（實驗稿）的相應(yīng)要求。

4.配有錄音帶，語言地道，語音純正。不同角色的配音為學(xué)習者學(xué)習英語、模仿朗讀提供了真實的語言素材。

5.全套教材設(shè)計了自評體系，可以使用者隨時檢查自己的學(xué)習效果并鞏固語言知識。

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咨詢顧問:董老師

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