a上海嘉定服裝跟單培訓(xùn)哪家好
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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課程目標(biāo)
本著質(zhì)量至上的基本原則，在保證教育質(zhì)量的前提下，將該*教學(xué)體系做出更科學(xué)的改革和完善?，F(xiàn)行的教學(xué)體制將更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展同時(shí)為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該專業(yè)著重學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，進(jìn)行手把手的培養(yǎng)具有獨(dú)立服裝設(shè)計(jì)的能力，為社會(huì)輸送具有服裝設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的，并具備實(shí)際服裝設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員。
本課程學(xué)習(xí)完，學(xué)員基本上具備1年左右的工作經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
1.服裝立裁基礎(chǔ):
①工具、材料、標(biāo)志線、珠針用法介紹
②立裁的基本手法:折裥手法、波浪手法、纏繞手法、堆積手法、編織手法等
2.成衣立裁:
①女上衣原型前、后片立裁針法、手法操作
②下半身裙原型的立裁針法、手法操作
③裙原型的省道設(shè)計(jì)及款式變化
④胸省道變化、褶裥、育克的設(shè)計(jì)變化、肩峰省道變化
3.領(lǐng)、袖的立裁:
①立領(lǐng)、立翻領(lǐng)、翻領(lǐng)、平翻領(lǐng)等領(lǐng)型結(jié)構(gòu)操作以及領(lǐng)口、領(lǐng)腰、領(lǐng)線的關(guān)系變化
②袖山、袖窿、袖肥的關(guān)系變化及一片袖、合體一片袖、兩片袖的立裁操作
4.成衣經(jīng)典款式立裁:
①連衣裙的結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)及變化
②經(jīng)典禮服立裁造型設(shè)計(jì)及變化
說明
1.零基礎(chǔ)，達(dá)到服裝制版的程度，相當(dāng)于具有半年左右的工作經(jīng)驗(yàn)
2.保證學(xué)會(huì):出勤率達(dá)90%以上，可享受一年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)
3.學(xué)習(xí)完以后，參加*認(rèn)證考試，獲得教育部《服裝制版師》證書（考試費(fèi)用另外支付）
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
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課程簡介:
服裝立體裁剪是一種通俗的叫法，它的正規(guī)學(xué)名是服裝立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，是服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法之一，不受任何數(shù)字的束縛，需要的是藝術(shù)感覺。
立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是原始的，最初的最根本的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)形式，首先用布料（胚布*穩(wěn)定）覆于人臺(tái)上，通過收省、分割、褶裥等手法而作出預(yù)期的藝術(shù)造型，再將將人臺(tái)的布料裁切，而后鋪在紙上制成正規(guī)的服裝樣板；立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以直接看出服裝效果，包含了所有的服裝設(shè)計(jì)在內(nèi)，既能得其樣板，又能探其風(fēng)格。
招生對(duì)象:
設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生
零基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)制作愛好者
國內(nèi)研究生的在校生
有出國留學(xué)深造明確目標(biāo)的學(xué)員
教學(xué)內(nèi)容:
*階段:
立裁的基礎(chǔ)知識(shí)；服裝設(shè)計(jì)立體裁剪的文化與歷史；國際奢侈品高級(jí)定制時(shí)裝屋里的立裁工具介紹及使用，練習(xí)立裁工具的使用
2、人臺(tái)的使用及其標(biāo)準(zhǔn)基線的標(biāo)定--練習(xí)標(biāo)定基準(zhǔn)線
3、立體裁剪中省道與分割線的運(yùn)用
第二階段:
1、襯衫的立體裁剪及領(lǐng)子和一片袖的立體裁剪
2、連衣裙的立體裁剪
3、西服的立體裁剪
4、兩片袖和插肩袖的立體裁剪
5、廓形大衣的立體裁剪
第三階段
1、服裝立體裁剪造型藝術(shù):褶裥的運(yùn)用
2、服裝立體裁剪造型藝術(shù):分割線的運(yùn)用
3、服裝立體裁剪造型藝術(shù):面料處理在立裁中的運(yùn)用
4、服裝立體裁剪造型藝術(shù):立裁中的運(yùn)用
5、運(yùn)用初級(jí)課程進(jìn)行綜合訓(xùn)練
第四階段
1、命題創(chuàng)作:獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作一款服裝
2、結(jié)課總結(jié)與講評(píng)
教學(xué)目標(biāo):
立體裁剪可以做到課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，提高學(xué)員動(dòng)手能力，培養(yǎng)服裝立體造型的思考方法。
掌握立體裁剪造型的技巧，提升服裝設(shè)計(jì)及造型綜合弄呢管理，適合從零基礎(chǔ)學(xué)者。
立體裁剪是一個(gè)具有空間設(shè)計(jì)的課程，服裝設(shè)計(jì)師必須具備的技能。
經(jīng)驗(yàn)豐富技藝超群的師資團(tuán)隊(duì)，結(jié)合法國、日本立體裁剪的技巧，保證學(xué)生收獲扎實(shí)過硬的立體裁剪本領(lǐng)與工藝技巧。
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