a上海靜安時(shí)裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好
【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
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【平面制版】
國(guó)內(nèi)的制版方式
中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式,裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四,將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去,使衣片成一個(gè)十字形,然后在前面的衣身中間剪開作為開襟,并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面,它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。
短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國(guó)開店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測(cè)量多個(gè)部位,求得裁剪所需的所有部位尺寸,然后按照這些尺寸來制版,以達(dá)到造型更加精確合體。
胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號(hào)型裁剪法。由于我國(guó)人體體型不同,胸圍較小,多以半胸圍減去一個(gè)數(shù)計(jì)算。
【就業(yè)前景】
服裝制版就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為**有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一,*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡(jiǎn)單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇?,?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象,尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。
環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求,目前我國(guó)有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性,由此對(duì)服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場(chǎng),能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此,服裝制版師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的制版師也深受歡迎。
【就業(yè)方向】
畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。
【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】
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手繪服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
具體學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、服裝設(shè)計(jì)的必修課—手繪服裝效果圖:
1. 服裝效果圖的分類;
2. 繪制服裝效果圖的工具與材料
二、人體的繪制:
1. 人體結(jié)構(gòu)與比例;
2. 服裝設(shè)計(jì)圖典型人體動(dòng)態(tài)及規(guī)律;
3. 人體動(dòng)態(tài)與節(jié)奏;
4. 時(shí)裝畫人體的組合;
5. 局部表現(xiàn)
三、表現(xiàn)技巧:
1.衣紋的變化規(guī)律與人體的關(guān)系;
2. 線條的特征;
3. 表現(xiàn)不同種類的服裝材料
四、技法表現(xiàn)及詳解:
1.畫面的表現(xiàn)步驟(絲綢);
2.粗花呢(水彩+油畫棒);
3.毛皮(水彩);
4.牛仔(水粉);
5.皮革(水彩);
6.針織(水彩+油畫棒);
7.配飾(水粉)
五、1、綜合效果圖的繪制:2、各類服裝的款式圖繪畫技法
六、各類效果圖表現(xiàn)服裝技法:
1. 酒精破色法 撒鹽法 搓揉法 塑性法 拼貼法等;
2. 效果圖的賞析。作品欣賞與分析
課程周期
共80課時(shí)(45分鐘/課時(shí))
全日制1-2個(gè)月(前期一周五天課;后期一周2-3天課)
業(yè)余制3-4個(gè)月(周末或晚間上課)
我們的優(yōu)勢(shì):
1、專業(yè):我們學(xué)校所開設(shè)的專業(yè),主要是設(shè)計(jì)類。
2、師資:全部采用專職講師
3、正規(guī):是經(jīng)過教育局進(jìn)行批準(zhǔn)備案的
4、規(guī)模:全新的機(jī)器配置和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
5、服務(wù):完善的售后服務(wù)體系
6、質(zhì)量:全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
7、班制:小班制上課、專業(yè)的老師。
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咨詢顧問:董老師
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