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上海奉賢初中課外輔導(dǎo),*教學(xué)環(huán)境

日期:2018-05-29 19:40:02     瀏覽:3393    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海奉賢*課外輔導(dǎo),一流教學(xué)環(huán)境

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

一、課程特點(diǎn):

課程核心特點(diǎn):

    關(guān)注知識(shí)的理解與運(yùn)用。老師在講授知識(shí)的同時(shí),更注重的是運(yùn)用這些知識(shí)理論去分析問(wèn)題,做到活學(xué)活用。

    注重初高中知識(shí)的過(guò)渡。初高中知識(shí)銜接自然,講授內(nèi)容由淺入深,涉及面由窄到廣,為學(xué)生的高中學(xué)習(xí)打下了好基礎(chǔ),開闊了視野。

閱讀鑒賞能力的培養(yǎng)。高中階段鑒賞能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),老師從多角度引領(lǐng)同學(xué)們分析、品味。

課程核心模塊:

    整體感悟 品味鑒賞 把握文體特點(diǎn),從情感角度、描寫角度、語(yǔ)言角度鑒賞散文;從情節(jié)、環(huán)境角度鑒賞小說(shuō);從意象角度鑒賞詩(shī)歌。

    條分縷析 抓住中心 從說(shuō)明順序、說(shuō)明方法等角度分析說(shuō)明性文章;從論點(diǎn)、思路等方面分析議論性文章。

    千層高臺(tái) 起于累土 從先秦詩(shī)歌講起,再到唐詩(shī),*到小說(shuō),從以物喻人入手和夾敘夾議角度鑒賞作品,深刻把握小說(shuō)的人物形象。

    記錄表達(dá) 思考闡述 整體把握高中語(yǔ)文作文要求,并從記敘文和議論文兩方面去詳細(xì)解讀。

 二、課程結(jié)構(gòu):

 

*講 走進(jìn)高中語(yǔ)文

走進(jìn)高中語(yǔ)文(上)

走進(jìn)高中語(yǔ)文(下)

第二講 整體感悟 品味鑒賞(一)

從情感角度鑒賞散文作品(上)

從情感角度鑒賞散文作品(下)

第三講 整體感悟 品味鑒賞(二)

從描寫角度鑒賞散文作品(上)

從描寫角度鑒賞散文作品(下)

第四講 整體感悟 品味鑒賞(三)

從語(yǔ)言文字角度品析散文作品(上)

從語(yǔ)言文字角度品析散文作品(下)

第五講 整體感悟 品味鑒賞(四)

從小說(shuō)的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇(上)

從小說(shuō)的關(guān)節(jié)處入手拎起全篇(下)

第六講 整體感悟 品味鑒賞(五)

從環(huán)境描寫入手讀懂小說(shuō)(上)

從環(huán)境描寫入手讀懂小說(shuō)(下)

第七講 整體感悟 品味鑒賞(六)

從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌(上)

從意象入手鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌(下)

第八講 條分縷析 抓住中心(一)

 從說(shuō)明順序入手賞析作品(上)

 從說(shuō)明順序入手賞析作品(下)

第九講 條分縷析 抓住中心(二)

兼談多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用(上)

兼談多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用(下)

第十講 條分縷析 抓住中心(三)

文章觀點(diǎn)是怎樣煉成的(上)

文章觀點(diǎn)是怎樣煉成的(下)

第十一講 條分縷析 抓住中心(四)

學(xué)會(huì)梳理文章的思路(上)

學(xué)會(huì)梳理文章的思路(下)

第十二講 千層高臺(tái) 起于累土(一)

從《蒹葭》到《詩(shī)經(jīng)》(上)

從《蒹葭》到《詩(shī)經(jīng)》(下)

第十三講 千層高臺(tái) 起于累土(二)

從李白的&lduo;夢(mèng)游&rduo;說(shuō)起(上)

從李白的&lduo;夢(mèng)游&rduo;說(shuō)起(下)

第十四講 千層高臺(tái) 起于累土(三)

&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害(上)

&lduo;一&rduo;舉攻破文章要害(下)

第十五講 千層高臺(tái) 起于累土(四)

從以物喻人入手鑒賞作品(上)

從以物喻人入手鑒賞作品(下)

第十六講 千層高臺(tái) 起于累土(五)

從夾敘夾議角度鑒賞作品(上)

從夾敘夾議角度鑒賞作品(下)

第十七講 千層高臺(tái) 起于累土(五)

深刻把握小說(shuō)的人物形象(上)

深刻把握小說(shuō)的人物形象(下)

第十八講 記錄表達(dá) 思考闡述(一)

聊聊高中作文(上)

聊聊高中作文(下)

第十九講 記錄表達(dá) 思考闡述(二)

說(shuō)說(shuō)高中記敘文寫作(上)

說(shuō)說(shuō)高中記敘文寫作(下)

第二十講 記錄表達(dá) 思考闡述(三)

說(shuō)說(shuō)高中議論文寫作(上)

說(shuō)說(shuō)高中議論文寫作(下)

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

咨詢熱線:,手機(jī):,,微信:edusast

*暑假班

 

*提前發(fā)力的好處

 

 

課程特色:

 

一、提前學(xué)習(xí)新課,教學(xué)進(jìn)度快于學(xué)校普通進(jìn)度,知識(shí)點(diǎn)加難加深。

 

二、掃清課堂盲點(diǎn),補(bǔ)充生僻知識(shí),考試胸有成竹。

 

三、知識(shí)點(diǎn)加深、拓寬,解題能力強(qiáng)化,提分有保障。

 

四、精致小班授課,老師精確把握每個(gè)學(xué)生學(xué)校進(jìn)度和掌握程度。

 

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):

 

一、*老品牌:30年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),15年高考輔導(dǎo)。新課程辦學(xué)至今累計(jì)輔導(dǎo)近50000名學(xué)子。

 

二、真正全名師:不同于其他雜牌機(jī)構(gòu),我們的講師全部來(lái)自一流市重點(diǎn),包括特高級(jí)教師、歷年高考命題教師。

 

三、貼心班主任:我們的服務(wù)不僅限于課程,負(fù)責(zé)的班主任會(huì)監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí),全程提供政策咨詢等服務(wù)。

咨詢熱線:

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咨詢顧問(wèn):董老師

上海奉賢*課外輔導(dǎo),一流教學(xué)環(huán)境

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