a上海普陀*課外輔導(dǎo),參加新課程的學(xué)習(xí)
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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課程特色:
本課程最突出的特色是在縱向上進(jìn)行知識的深挖和解題能力的逐步培養(yǎng)，在橫向上不斷地進(jìn)行回顧和總結(jié)，從而實現(xiàn)由知識掌握到解題能力的螺旋式上升。
課程結(jié)構(gòu):
*講 鐵及鐵的重要化合物
第二講 鋁及鋁的重要化合物
第三講 鎂及其化合物
第四講 堿金屬
第五講 元素周期表
第六講 元素周期表和元素周期律
第七講 元素周期表和元素周期律的綜合運用
第八講 氣體體積法測定實驗例題
第九講 期中復(fù)習(xí)
第十講 結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定
第十一講 酸堿中和滴定
第十二講 期末復(fù)習(xí)
第十三講 最簡單的有機(jī)物甲烷、烷烴
第十四講 乙烯和烯烴的性質(zhì)
第十五講 乙炔和炔烴的性質(zhì)
第十六講 苯 芳香烴
第十七講 烴類化合物的綜合應(yīng)用
第十八講 醇的性質(zhì)和應(yīng)用
第十九講 酚的性質(zhì)和應(yīng)用
第二十講 醛的性質(zhì)和應(yīng)用
第二十一講 羧酸和酯
第二十二講 有機(jī)實驗以及推斷合成
第二十三講 物質(zhì)的鑒定與檢驗
第二十四講 復(fù)習(xí)與回顧
5、學(xué)習(xí)建議:
預(yù)習(xí)（每一次上新課之前涌5-15分鐘閱讀課本，這樣可以提高自己的閱讀、
自學(xué)、思考、分析等能力，靜心讀課本，初步了解知識，形成一個粗糙的大框架）
認(rèn)真聽講（上課時一定要專心致志的聽講，及時思考，結(jié)合你的預(yù)習(xí)，提高課堂效率；這個環(huán)節(jié)跟上了你的思維能力一定提升的很快，因為在此過程中要篩選不是所有的都記，列提綱，注意聽你預(yù)習(xí)時遇到的問題，所以認(rèn)真聽課是重中之重）在你即將走神時，一定要盯著老師，看他在做什么，說什么，簡單扼要記下老師的板書，所說的重點，這樣做久了，你就會發(fā)現(xiàn)，其實你也沒走神，而且也會有收獲的。
認(rèn)真做作業(yè)（課后習(xí)題和參考書上的習(xí)題逐一有把握的完成，做題時聯(lián)系知識點，鞏固對知識的記憶、理解、檢驗對知識的掌握情況；完成作業(yè)后，將自己出錯的題，及典型題摘抄出來以備后用，在短時間發(fā)揮*的做題效果）
做好復(fù)習(xí)（上面步驟都好，可是考試成績不理想，發(fā)揮不出來；是因為復(fù)習(xí)做的不夠，周末復(fù)習(xí)與月末復(fù)習(xí)相結(jié)合:兩步法:一、周末進(jìn)一步熟悉自己平時記的筆記；二、周末月末重做錯題和典型例題）
課后回憶小結(jié)（下課后先用兩三分鐘想想本節(jié)課所講的內(nèi)容，自習(xí)時認(rèn)真反思、整理筆記，整理出來的一定是出自自己大腦的東西，提高自己對知識的理解，熟練掌握基礎(chǔ)知識，初步形成運用知識的意識）這一步非常重要，我們同學(xué)往往忽視了這一步，覺得時間緊作業(yè)多都是直接做題，遇到不會的再翻書，那遇到不會的題多了，翻書的時間就長，還不如一次到位，先整理了筆記，把這節(jié)課所有的知識點都過了一遍，就不會有幾道不會做的題了，遇到題目多數(shù)會迎刃而解的，這也是提升信心的關(guān)鍵一步，所以課后大家一定要整理筆記的。
四大名校高級教師，長期從事高三畢業(yè)班的教學(xué)及化學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得*化學(xué)競賽（江蘇賽區(qū)）一等獎。帶領(lǐng)所在學(xué)校學(xué)生多次獲得;白貓杯;化學(xué)知識競賽團(tuán)體一等獎。曾獲得骨干教師、*帶頭人、市科技骨干等稱號。近年來撰寫的十余篇論文在《化學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)生數(shù)理化》等雜志上發(fā)表或在省市級論文評比中獲獎。主編和參編了《新教材解析》、《電解質(zhì)溶液、電化學(xué)專題》、《巧解巧練》、《魔法化學(xué)（高一）》、《學(xué)案與測評》等十多部教學(xué)輔導(dǎo)用書。
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*全科提升課程
課程詳情
招生對象:想要參加*各科輔導(dǎo)的學(xué)員
開課時間:隨時招生，滾動開班
上課地址:各校區(qū)均有開課
輔導(dǎo)科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)零起點
課程分班:
精品班:面向成績中等，希望在知識掌握和學(xué)習(xí)能力上都有提高的學(xué)員，授課多以講、練結(jié)合的形式，注重知識點在實際解題中的應(yīng)用能力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教授有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。
尖子班:面向成績良好，希望能達(dá)到優(yōu)秀水平的學(xué)員，授課多以少講多練的形式，大量師生互動，點撥解題思路，引導(dǎo)自主思考，從討論研究的過程中增強(qiáng)綜合解題能力。培養(yǎng)學(xué)員能以辯證的觀念來學(xué)習(xí)，任何情況下都不僅僅滿足于知識點的掌握，要深入思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，資深長處精益求精，短處重點補(bǔ)足。
名師班:聘請中學(xué)特級、高級教師，示范中學(xué)教研組長，中高考命題組成員，區(qū)級以上骨干老師，*帶頭人等。學(xué)生續(xù)讀率滿意度高達(dá)90%以上的老師授課，對于學(xué)員的要求和教學(xué)成果均有更高的目標(biāo)
課程簡介
*是*一個非常重要的階段，在*的學(xué)習(xí)過程中，可以有效地跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度并實現(xiàn)提升的話，對于*的總復(fù)習(xí)是很有幫助的。
教育的*全科輔導(dǎo)課程除了針對主科的輔導(dǎo)之外，還增加了化*目的輔導(dǎo)，讓學(xué)員可以打好基礎(chǔ)，在*化學(xué)學(xué)習(xí)時得心應(yīng)手。為學(xué)員設(shè)置了不同水平的班級，幫助各層次的學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展*知識，提升綜合能力。
該課程適合想要參加*各科輔導(dǎo)的學(xué)員，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)水平設(shè)置精品班、尖子班和名師班。主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)零基礎(chǔ)，幫助學(xué)員拓展*知識，提升學(xué)習(xí)能力，強(qiáng)化*各科知識的掌握，有效提高全科成績，為進(jìn)入*總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
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咨詢顧問:董老師
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