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上海浦東初中課外輔導(dǎo),戰(zhàn)勝心理制定學(xué)習(xí)方法

日期:2018-05-24 19:55:59     瀏覽:9655    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a上海浦東*課外輔導(dǎo),戰(zhàn)勝心理制定學(xué)習(xí)方法

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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對(duì)高中整個(gè)階段的語法進(jìn)行全方位的教學(xué),并著重加強(qiáng)詞匯方面的訓(xùn)練。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,這是高中生提高英語成績(jī)的*手段。

高中英語班使其語法方面能夠融會(huì)貫通,成倍擴(kuò)充詞匯容量,會(huì)立竿見影地提高英語水平,并保持較長(zhǎng)時(shí)期的領(lǐng)先。

  宗旨在培養(yǎng)學(xué)生英語能力全面提高:對(duì)學(xué)生從聽、說、讀、寫全面提高水平,改變一般中學(xué)教學(xué)單一、形式僵化的弊病。

 

使用教材及輔導(dǎo)資料均為重點(diǎn)中學(xué)名師自編教材,特點(diǎn)是內(nèi)容新穎、形式多樣,特點(diǎn)突出,針對(duì)性強(qiáng)。

高中英語班擁有專業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì),教師均為重點(diǎn)中學(xué)的骨干英語老師。深諳*英語學(xué)習(xí)之道。

高中英語班舉辦至今,經(jīng)過每年教學(xué)后的摸底測(cè)試,家長(zhǎng)均反映良好,深受歡迎,普通感覺收獲很大,再經(jīng)過每年的革故鼎新更趨向于成熟。

針對(duì)學(xué)生:高一、高*

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn):高一、高*

課時(shí):每階段15次課,每次小時(shí),高一和高二兩個(gè)階段,每個(gè)階段兩個(gè)級(jí)別

師資介紹:任課老師為重點(diǎn)中*的骨干英語老師,熟悉校內(nèi)牛津課程的教學(xué)體系

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個(gè)性化教學(xué) – *

*是*的較后沖刺階段,學(xué)習(xí)是否得法將直接影響學(xué)生的升學(xué),以及是否可以如愿升入理想高中。耐飛教育的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)幫助家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊、分析目標(biāo)中學(xué)的招生政策、分析近年的*趨勢(shì)。同時(shí),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行*課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí),幫助學(xué)生成功沖刺,決勝*。

耐飛教育的教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),在照顧學(xué)生弱勢(shì)科目的前提下,全面兼顧各科,努力提高優(yōu)勢(shì)科目,以期全面提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。同時(shí),幫助家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊,分析目標(biāo)中學(xué)的招生政策,分析近年的*趨勢(shì),以幫助學(xué)生確定適合的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和學(xué)校。

 

個(gè)性化教學(xué) – **

*和*的學(xué)習(xí)方式有很大不同,學(xué)習(xí)科目驟然增多,單科知識(shí)點(diǎn)難度增大,所學(xué)知識(shí)的深度和廣度增加,老師教學(xué)方法的不同,都給*學(xué)生帶來較大挑戰(zhàn)。在*、*的學(xué)習(xí)階段中,耐飛教育的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)全力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、注重心理輔導(dǎo)、開展學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、確保贏在起跑線上。

 

學(xué)生從*到*后,1節(jié)課的容量相當(dāng)于*3~4節(jié)課,學(xué)習(xí)容量、學(xué)習(xí)難度的加大,使*成為成長(zhǎng)中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變期。耐飛教育的教師團(tuán)隊(duì)能夠幫助學(xué)生提前預(yù)習(xí)*課程、進(jìn)行*和中學(xué)知識(shí)的銜接,幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面反復(fù)指導(dǎo)和強(qiáng)化,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 

幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,保證重點(diǎn)*的知識(shí)掌握,避免在*兩極分化階段出現(xiàn)成績(jī)滑坡;幫助學(xué)生串連知識(shí)結(jié)構(gòu),在夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺的前提下傳授新知識(shí),突破重點(diǎn)、難點(diǎn);幫助學(xué)生在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),為*做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備,由具體知識(shí)升華到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的形成,為*的*沖刺打基礎(chǔ)。

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咨詢顧問:董老師

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