上海函授本科學(xué)歷,寶山本科學(xué)歷順利上名校
【上海自考本科學(xué)歷】
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培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理*和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。
從業(yè)方向:適合在跨國公司、外資企業(yè)、進(jìn)出口公司、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事金融、財(cái)務(wù)、審計(jì)、組織管理等相關(guān)工作。
頒發(fā)證書:華東政法*與市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的華東政法*金融管理專業(yè)本科畢業(yè)證書(自學(xué)考試)
自學(xué)考試屬于*高等教育體系一種,考生取得的畢業(yè)證書,是*承認(rèn)的學(xué)歷證書。作為主考院校的華東理工*屬于*&lduo;211工程&rduo;重點(diǎn)建設(shè)高校,并進(jìn)入*建設(shè)高水平*項(xiàng)目行列。其頒發(fā)的自考本科學(xué)歷則更加具有權(quán)威性,在英語及論文達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后還可獲取華東政法*頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位。
課程特色:證書含金量高
*教育部考試中心主辦,主考院校華東政法*頒發(fā) &lduo;金融管理&rduo;本科畢業(yè)證書及學(xué)位證書,*承認(rèn),教育部網(wǎng)上電子注冊(cè)。
易學(xué)易通過
1)引進(jìn)西方先進(jìn)管理理念:課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、職業(yè)性,不考數(shù)理化,通過率高。
2)考試時(shí)間安排比普通自考更合理:每年4月、10月考公共課,5月、11月考專業(yè)課,最快12個(gè)月可考完全部課程,節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。
3)畢業(yè)生擇業(yè)廣闊:所學(xué)知識(shí)以企業(yè)金融為主,偏向財(cái)務(wù)知識(shí),畢業(yè)后可在制造等各種行業(yè)的中資、外資、合資企業(yè)從事金融、財(cái)務(wù)、管理及一般業(yè)務(wù)工作。也可在**和銀行、證券、金融、基金、保險(xiǎn)、等行業(yè)工作,就業(yè)前景都廣為看好。
劍橋高級(jí)金融管理證書
通過&lduo;金融管理&rduo;專業(yè)課程學(xué)習(xí),還可報(bào)考英國劍橋*考試委員會(huì)頒發(fā)的&lduo;劍橋金融管理高級(jí)資格證書&rduo;。
雙學(xué)歷,打造復(fù)合型人才
金融管理專業(yè)畢業(yè)學(xué)生如加考商務(wù)管理課程(4科),可獲得商務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè)證書。
學(xué)士學(xué)位
還可以申請(qǐng)華東政法*管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,只需&lduo;通過全部12門課、英語(二)且成績?cè)?0分以上(含70分)、畢業(yè)論文成績須達(dá)到70分以上(含70分)&lduo;即可。
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一、華東交通*:
華東交通*是一所以工為主理、管、文、經(jīng)、法多*協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型*,坐落于南昌市。1971年經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)將交通*機(jī)車車輛系和同濟(jì)*鐵道工程專業(yè)并入鐵道遷往江西南昌,更名為華東交通*。學(xué)校原隸屬鐵道部,現(xiàn)為鐵道部與江西省共建,中央與地方共建的重點(diǎn)*。目前,學(xué)校占地面積近2000畝,科門類齊全,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、法、教育、藝術(shù)等8*科門類?,F(xiàn)有17個(gè),58個(gè)本科專業(yè)。圖書館收藏各類文獻(xiàn)280余萬冊(cè), 在校學(xué)生20000余人,教職工1600余人,正副教授460余人。
二:江西教育
江西始于1952年,前身為江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校,1956年更名為&lduo;南昌高等師范??茖W(xué)校&rduo;,成為當(dāng)時(shí)全省僅有的四所普通高等院校之一,1958年升格為本科院校,定名為&lduo;江西教育&rduo;。&lduo;文革&rduo;期間被合并,1979年7月恢復(fù)獨(dú)立辦學(xué)?,F(xiàn)在的江西教育已建設(shè)成為一所校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、*專業(yè)較多、&lduo;普高&rduo;與&lduo;成高&rduo;結(jié)合、師范教育與非師范教育并舉、教師教育特色鮮明、干訓(xùn)師訓(xùn)有事突出的高等師范本科院校。自1979年復(fù)校以來,共培養(yǎng)了中*教師79萬余人次,為江西基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
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