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上海靜安UI交互設(shè)計培訓(xùn)好不好

日期:2018-05-22 10:07:14     瀏覽:5688    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

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【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021, 手機(jī):,,微信:edusast

【*階段】:UI基礎(chǔ)概論

 

【課程一】:互聯(lián)網(wǎng)*結(jié)構(gòu)+UI基本概論從需求發(fā)起,向上級匯報及溝通,到產(chǎn)品上線。UI設(shè)計師所需要的技能與思路。

 

【課程二】:UI設(shè)計原則

 

視覺一致性原則,視覺簡易性原則,用戶的習(xí)慣性原則,靈活性及人性化

 

【課程三】:UI視覺設(shè)計流程

 

視覺一致性原則,視覺簡易性原則,用戶的習(xí)慣性原則,靈活性及人性化

 

【課程四】:用戶體驗要素

 

視覺一致性原則,視覺簡易性原則,用戶的習(xí)慣性原則,靈活性及人性化

 

【課程五】:實戰(zhàn)配色與構(gòu)圖技巧

 

視覺一致性原則,視覺簡易性原則,用戶的習(xí)慣性原則,靈活性及人性化

 

【課程六】:社交app案例講解

 

視覺一致性原則,視覺簡易性原則,用戶的習(xí)慣性原則,靈活性及人性化

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021, 手機(jī):,,微信:edusast

平面設(shè)計軟件部分:

學(xué)習(xí) Photoshop ,Illustrator ,CorelDRAW,Pagemaker ,Acrobat,Indesign 等軟件應(yīng)用以及軟件高級使用技巧析。

平面設(shè)計培訓(xùn)班,廣告設(shè)計培訓(xùn),平面設(shè)計培訓(xùn)平面設(shè)計

 

項目實戰(zhàn)部分:

學(xué)習(xí)海報招貼、名片設(shè)計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)LOGO及企業(yè)VI等各種類型平面廣告設(shè)計.CI設(shè)計、VI設(shè)計手冊、封面、展板、彩頁、公益廣告、形象系列廣告、報紙廣告、印刷工藝 印刷的種類,紙張的開度、印刷設(shè)備基本常識;印刷中出血、套印、拼版的注意事項;

商業(yè)字體設(shè)計、特效字體、POP廣告字體設(shè)計

CIS企業(yè)形象策劃:標(biāo)志VI、手冊、設(shè)計制作。

書籍設(shè)計與印刷工藝的全過程制作:

 

包裝:包裝材料的應(yīng)用、紙結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝的平面設(shè)計、效果圖、及流程與運作。

 

企業(yè)封套:結(jié)構(gòu)設(shè)計、培訓(xùn)刀模版的制作及效果圖。

畫冊制作、報紙的設(shè)計制作。

手提袋的設(shè)計及制作。漫談陷印技術(shù)。

POP廣告招貼、海報設(shè)計、展板設(shè)計、菜譜、修圖、摳圖、名片、掃描去網(wǎng)紋CD光盤及特殊折頁等。

簡歷設(shè)計,平面設(shè)計在其他領(lǐng)域中的地位和作用

整理作品與簡歷;講解廣告公司的招聘情況和應(yīng)聘技巧、公司推薦學(xué)員就業(yè)。

整理作品與簡歷;講解廣告公司的招聘情況和應(yīng)聘技巧、公司推薦學(xué)員就業(yè)。

學(xué)員在老師帶領(lǐng)下直接參與本公司設(shè)計制作部實戰(zhàn)項目培訓(xùn),鍛煉實踐能力,擺脫求職無經(jīng)驗困饒。

 

平面設(shè)計培訓(xùn)班,廣告設(shè)計培訓(xùn),平面設(shè)計培訓(xùn)可考證書:*勞動部證書、 Adobe平面設(shè)計師證書、Corel設(shè)計師證書等相關(guān)資格認(rèn)證。

 

就業(yè)方向:

就業(yè)于各大中型廣告公司從事平面廣告設(shè)計、 彩色印刷、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、雜志社編輯、 產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪等。

 

授課方式:小班授課,隨到隨學(xué),8人以內(nèi),人手一機(jī),免費推薦工作,一期不會,免費重學(xué)

授課教師:平面設(shè)計授課教師均為美術(shù) 相關(guān)專業(yè)畢業(yè),擁有10年以上授課經(jīng)驗以及教學(xué)經(jīng)驗可現(xiàn)場觀摩教師演示實例

 

學(xué)校電話:轉(zhuǎn)分機(jī)1021或(直線)

咨詢手機(jī):

在線

微信咨詢:edusast

咨詢顧問:董老師

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