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東莞東城托福英語報名培訓班

日期:2024-11-07     瀏覽:2152    來源:全國教育咨詢平臺

東莞托福英語、東莞托福英語培訓班、東莞托福英語考證

聯(lián)系人:黃老師  /

 

新托福90分保分班:

課時:80課時

適合人群:

1.即將參加托??荚?,英語基礎處于中級水平的高中生,*生和社會考生。

2.針對學員:高中英語成績成績優(yōu)秀,*英語中級水平,沖擊90分的學員。

3.韋博PT測試分數(shù)為中下級水平。

授課內容:

1、聽力、口語、閱讀和寫作分項掌握,夯實基礎,全面提高英語能力;

2、對TOEFL考試進行應試技巧的講解和題型的集中訓練,幫助學員了解考試規(guī)律,緊貼考試趨勢,掌握應試技巧。

課程特點:全英文浸泡式學習氛圍,多名資深托??脊倥憔殻猪椆タ?,幫助考生順利通過90分。

 

新托福100分保分班:

課時:120課時

適合人群:即將參加托??荚嚕幸欢ㄓ⒄Z基礎。

授課內容:

1、聽力、口語、閱讀和寫作分項掌握穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實基礎,全面提高英語能力

2.幫助學員了解托??荚?信息,把握考題趨勢,掌握應試技巧。

3.韋博PT測試分數(shù)為中下級(含中級)水平。

課程特點:全英文浸泡式學習氛圍,多名資深托??脊倥憔殻猪椆タ?,通過考前指導和考前心理輔導,幫助學員建立自信,調節(jié)考前心態(tài),從而順利通過100分。

 

 

 

托?;A強化班:

培訓課時:

適合人群:1.有一定英語基礎的高中、*及社會考生,欲申請海外高校的預科學生;

          2.詞匯量在2000左右,掌握初級語法的學員。

入學標準:適合任意起點。

授課內容:1. 聽力、口語、閱讀、寫作、詞匯和語法。

          2.聽、說、讀、寫分項授課,集中講解托福各類題型的特點及應試技巧。

課程特點:1.專為高中英語水平的學員量身定制的梯級培訓課程,從基礎類課程過度到應試技巧課程,幫助英語基礎薄弱的托??忌嫣岣哂⒄Z水平。

班級特點:幫助學員托??荚囶}型特點和各類應試技巧。

 

托?;A語法班:

課時:

適合人群:

1.準備參加托??荚嚮蛏暾埡M飧咝5某?、高中英語水平或基礎非常薄弱,對于一般托福課程感覺吃力的學員。

2.語法基礎薄弱,對于長難句的閱讀分析能力弱,寫作基礎相當薄弱的學員。

授課內容:

1.結合托福聽、說、讀、寫授課,全面語法獎金額,規(guī)律剖析,全面提高英語基礎。

2.聽、說、讀、寫分項授課,集中講解托福各類題型的特點及應試技巧。

課程特點:1.可作為托福考前強化的基礎準備課程。

3. 結合聽說讀寫托福考試歷年真題演練。

班級特點:幫助英語基礎較薄弱的托福考生迅速提高英語分析和應用能力。

 

托福單項:

 

托福閱讀強化班:

課時:

適合人群:1。即將參加托福考試,提前準備閱讀單項的學員。

          2.培訓或考試后閱讀無法達到期望分數(shù)或其他各項較強,閱讀較薄弱的學員。

授課內容:集中講解托福閱讀各類題型,培養(yǎng)閱讀能力和答題技巧。

課程特色:閱讀單項課程內容更為全面細致,針對弱項有的放矢。

班級特色:幫助學員考前迅速掌握閱讀題型特點和答題技巧。

 

托福聽力強化班:

課時:

適合人群:1。即將參加托??荚嚕崆皽蕚渎犃雾椀膶W員。

          2.培訓或考試后聽力無法達到期望分數(shù)或其他各項較強,聽力較薄弱的學員。

授課內容:集中講解托福聽力各類題型,各種場景,培養(yǎng)聽力場景熟悉度,加強聽力語感和解題技巧。

課程特色:聽力單項課程內容更為全面細致,針對弱項有的放矢。

班級特色:幫助學員考前迅速掌握聽力場景和題型技巧。

 

托福口語強化班:

課時:

適合人群:1。即將參加托??荚?,提前準備口語方面的學員。

          2.培訓或考試后口語無法達到期望分數(shù)或其他各項較強,口語較薄弱的學員。

授課內容:全天浸泡式母語環(huán)境,集中培訓學員口語及應變能力。

課程特色:單項課程針對學員口語更為全面集中,全方位提高口語及應答能力。

班級特色:幫助學員建立自信心,調節(jié)考前心態(tài),迅速提高口語聽說及應變能力。

 

托福寫作強化班:

課時:

適合人群:1。即將參加托??荚?,提前準備寫作單項的學員。

          2.培訓或考試后寫作無法達到期望分數(shù)或其他各項較強,寫作較薄弱的學員。

授課內容:集中講解托福寫作大小各種題型,各種寫作結構,培養(yǎng)思維能力和寫作技巧。

課程特色:寫作單項課程內容更為全面細致,針對弱項有的放矢。

班級特色:幫助學員考前迅速掌握寫作題型特點和寫作技巧。

聯(lián)系人:黃老師  /

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