a上海閔行服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)到哪里去學(xué)習(xí)呢

【上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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【平面制版】

國(guó)內(nèi)的制版方式

中式服裝:是從古代深衣制時(shí)就采取的人體雙臂平展、兩腿稍劈的立姿結(jié)構(gòu)形式，裁制成的服裝是直線狀、整片式、平面型的。其裁剪方法是將衣料一折成四，將衣服的腋下和腰部多余的衣料剪去，使衣片成一個(gè)十字形，然后在前面的衣身中間剪開(kāi)作為開(kāi)襟，并修剪出一桃形的領(lǐng)圈即成。在部位結(jié)構(gòu)和形體空間方面，它不像西式服裝那樣注重人體的胸圍、腰圍、臀圍的塑造。此種方式沿襲多年直至清末民初。

短寸法與胸度法:這兩種方法是20世紀(jì)30年代日本裁縫到我國(guó)開(kāi)店、辦廠等傳播的。短寸法是在人體的胸部以上測(cè)量多個(gè)部位，求得裁剪所需的所有部位尺寸，然后按照這些尺寸來(lái)制版，以達(dá)到造型更加精確合體。

胸度法是以人體的凈胸圍為基數(shù)來(lái)分配各部位所占的比例尺寸。又叫做號(hào)型裁剪法。由于我國(guó)人體體型不同，胸圍較小，多以半胸圍減去一個(gè)數(shù)計(jì)算。

【就業(yè)前景】

服裝制版就業(yè)前景是容量無(wú)限，前途一片光明。作為**有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一，*的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡(jiǎn)單的加工仿制向開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝制版師的功勞不言而喻。也正因?yàn)榇?，?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師成為各大服裝企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計(jì)人才高薪也難求。

環(huán)境促使服裝制版師供不應(yīng)求，目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝制版師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)服裝制版師十分緊缺。因此，服裝制版師就業(yè)前景可謂是非常可觀。有多年經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際服裝市場(chǎng)潮流的制版師也深受歡迎。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理*及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

【上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)】

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服裝設(shè)計(jì)|服裝制版培訓(xùn)班|服裝手繪培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo):服裝制版師，服裝CAD操作版型師，服裝設(shè)計(jì)制作技術(shù)員。

培訓(xùn)對(duì)象:

1、立志于從事服裝制版工作的有識(shí)之士；

2、服裝行業(yè)從業(yè)人員欲晉升或轉(zhuǎn)行者，如制版助理、樣衣師、陳列員、店長(zhǎng)、車位、紙樣、質(zhì)檢、營(yíng)銷人員；

3、服裝專業(yè)類大中專、職校、技校畢業(yè)生；

4、失業(yè)、待業(yè)青年欲掌握一技之長(zhǎng)者；。

培訓(xùn)內(nèi)容:PS,AI,CD軟件設(shè)計(jì)，服裝設(shè)計(jì)法則和美學(xué)，單款設(shè)計(jì)，系列設(shè)計(jì)，整盤貨品設(shè)計(jì)，國(guó)內(nèi)外服裝品牌分析研究，服裝品牌企劃運(yùn)作，服裝市場(chǎng)調(diào)研，服裝設(shè)計(jì)流程，服裝陳列，畢業(yè)設(shè)計(jì)展示走秀

零基礎(chǔ)入學(xué)，從服裝制作工藝，服裝結(jié)構(gòu)開(kāi)始學(xué)習(xí)，全面培養(yǎng)具有手工打版、電腦制版、立體裁剪全面人才，全程以工廠打版經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，手把手教會(huì)你全套制版技術(shù)。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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