南京口才培訓(xùn),演講培訓(xùn),禮儀培訓(xùn),普通話培訓(xùn),當(dāng)眾??講話培訓(xùn)就去南京新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校
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口腔運(yùn)動(dòng)操
增強(qiáng)口腔吐字,咬字器官唇、齒、舌、腭、頰的力度和控制口腔運(yùn)動(dòng)操。
?。ㄒ唬┟娌堪茨?,即用雙手順序延眼睛四周,額頭,兩鬢,雙耳,口腔四周進(jìn)行按摩→面部生熱精神放松,鼻腔通道通暢,口腔肌肉松弛自如的目的。
(二)開口練習(xí):身體端坐,兩目平視,用右手輕抵下頜,做開口練習(xí),做時(shí)感覺像打哈欠一樣,切忌用力往下開口,要感覺頸部的后拽力量,目的發(fā)好a,o單韻母。
(3)撮口聯(lián)系,做單韻母i,u,ǖ的連續(xù)發(fā)音動(dòng)作但不出聲,注意力量主要用在ǖ上,作此訓(xùn)練可增強(qiáng)口腔的力度和控制使用。
?。ㄋ模┥囝^聯(lián)系,即通過舌頭往外伸,向里卷,左頂,右頂及沿門齒外周的轉(zhuǎn)動(dòng)訓(xùn)練吐字器官舌頭的頂,卷,彈,吐的力量及靈活性。
難點(diǎn)音(二)
zh舌尖后不送氣清塞擦音,發(fā)音時(shí)氣帶不顫動(dòng),舌尖翹起來頂住硬腭,堵住氣流通道,然后舌頭在原來的地方往前慢慢一移,路出一道窄縫,氣流從這道窄縫中擠出來。
ch送氣,當(dāng)舌頭離開硬腭時(shí),有顯著氣流跟隨著。
sh舌尖后清擦音,發(fā)音時(shí)聲帶不顫動(dòng),舌尖向前硬腭翹起時(shí),不和硬腭接緊,留著一條縫氣流從縫間擠出來。
r是舌尖后濁擦音,發(fā)的時(shí)候聲帶顫動(dòng)。
z舌尖前不送氣清塞擦音,聲帶不顫動(dòng)把舌尖放在下齒背的上端,用舌面的最前端抵住上齒背,閉住氣流通路,然后舌面的前端緩緩離開上齒背,現(xiàn)出一道空隙,氣流從空陷中出來。
c送氣
s舌面前端接近上齒背。