上海平面設計師培訓中心,松江平面廣告培訓
【上海平面設計培訓課程】
咨詢熱線:轉分機1021， 手機:，，微信:edusast
課程體系
創(chuàng)意設計師方向專業(yè)作為以平面廣告創(chuàng)意、設計、制作和網頁設計、制作等為主講授內容的計算機美術設計*，是傳統(tǒng)的美術教育和新型軟件技術相結合的主體應用*。
就業(yè)方向
在各種類型廣告設計公司、圖文設計公司，出版行業(yè)及其他需求平面設計領域等擔任廣告創(chuàng)意設計師、包裝設計師、網頁設計師、互動媒體設計師等
一、藝術基礎 :
(1 )版面構成: 版面構成造型要素、形式原理、文字、圖片圖形的版面構成、報紙廣告、直郵廣告、企業(yè)形象等的版面構成；
(2)色彩:色彩混合、色彩對比、色彩調和色彩心理學；
(3)繪畫:素描、速寫、色彩(水彩與水粉).
二、電腦藝術
(1) Office:基礎應用系統(tǒng)操作、辦公自動化操作、互聯網使用常用設計資料查詢方法
(2) PHOTOSHOP:工具、選區(qū)、圖層、蒙版、路徑、通道、濾鏡的應用、色彩調整、照片處理及修復、圖象的調色圖象去底高級技巧、各種特效文字的制作等.
(3) Il基礎操作、廣告招牌設計、燈箱廣告設計、名片設計、企業(yè)LOGO設計
(4)InDesign:專業(yè)排版、印刷相關知識、書報高級排版技巧
（5）Acrobat:電子格式文檔制作，認識網上閱讀，打印、印刷出版帶來的效果
(6) Illustrator高級:廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖、廣告創(chuàng)意、印前設計技巧等
(7)Photoshop高級:詳細講解海報設計、包裝設計、CI設計、產品廣告設計、后期效果圖處理、網頁排版等
三、企業(yè)形象視覺識別系統(tǒng)(VIS)設計: 基本要素設計、標志、標準色、標準字體等設計應用要素設計；名片、信封信紙、文件夾等辦公用品設計；企業(yè)旗幟、燈箱、吊牌、指示牌等環(huán)境部分規(guī)范設計；企業(yè)POP、請柬、賀卡、邀請函、廣告?zhèn)?、宣傳禮品等設計.
四、包裝設計: 包裝設計史論、包裝設計的創(chuàng)意構思,容器類包裝設計及電腦制作、紙材、塑料包裝設計及電腦制作,茶、酒、食品、飲品等專題包裝設計、系列化包裝設計.
五、創(chuàng)意思維開發(fā):創(chuàng)意思維過程、創(chuàng)意思維引導訓練、創(chuàng)意管理方法、創(chuàng)意思維與人性欲望的聯系及應用、創(chuàng)意思維如何轉換為習慣思維、創(chuàng)意的表現手法等.
六、廣告策劃: 市場調研及分析、市場定位、產品定位、訴求定位、媒體策略、廣告預算、廣告策劃方案的編寫等.
七、畢業(yè)實習及畢業(yè)設計:通過到輸出公司、印刷廠、噴畫及噴繪公司實地見習,掌握各種廣告制作工藝的流程及設計制作中相應的注意事項.完成個人作品。
八、求職與就業(yè):簡歷的制作，職業(yè)禮儀，面試的技巧，職業(yè)素質與職業(yè)技能。 面試與應試技巧職場風格、情緒管理、時間管理、商務禮儀。推薦就業(yè)。
【上海UI設計培訓課程】
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Ui設計
1、課程介紹
對有一定基礎和掌握傳統(tǒng)美術知識的學員，從軟件基礎到專業(yè)設計學起，逐步深入的針對UI行業(yè)所用到的實用技術進行培養(yǎng)；使學員都可以系統(tǒng)全面地掌握UI游戲、網頁界面所需的知識；課程根據UI設計與行業(yè)主流風格吻合,課程內容涵蓋了對UI在游戲開發(fā)、網頁設計、平面等過程中的重要作用。更緊密的課程安排使學員不再只是達到對技術的基本掌握，而是能夠更深入扎實的強化專業(yè)技術。
2、使用軟件
Photoshop
flash
Fireworks
Zbrush
SAI
3、學習階段
*階段:Ui基礎
詳細介紹行業(yè)中Ui的應用，以及Ui的制作流程；詳細講解Ui的構成，以及各種軟件的學習并應用到實際的案例中；色彩在Ui中的應用，并強化按鈕的設計與制作。
第二階段:Ui組成元素及設計
各種Ui的構成，并詳細的分析和講解；色彩在Ui中的高級應用；通過各功能Ui的風格和要求進行強化設計，并處理細節(jié)；針對游戲、網頁各種界面圖標的設計及應用。
第三階段:Ui模塊風格設計
根據手機游戲、網頁游戲、客戶端游戲等不同的游戲類型和風格進行Ui設計及細節(jié)
處理；網頁界面的設計與制作；軟件界面的設計與制作，通過大量的案例強化設計并加強
細節(jié)處理；針對寫實類、卡通類、魔幻類Ui風格分析并進行設計與制作。
第四階段:項目設計與制作
根據要求設計項目并進行制作；優(yōu)秀Ui案例分析和講解，提高審美和對于作品細節(jié)把控力；企業(yè)Ui測試題的分析和講解，并強化制作
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咨詢顧問:董老師
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