目前云南省健康師證內(nèi)容, 健康收集的中醫(yī)體質(zhì)測(cè)量表健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析:這部分工作具體又分為風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)分析兩部分,其目的是為診治疾、、促進(jìn)和健康、和控制健康風(fēng)險(xiǎn)提供科學(xué)依據(jù)。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是設(shè)立一套風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,然后利用這套去分析收集到的患者健康信息進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別,識(shí)別出相關(guān)的健康危險(xiǎn)因素。風(fēng)險(xiǎn)分析則是通過(guò)自己的工作和相關(guān)知識(shí),根據(jù)識(shí)別的健康風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果做出初步判斷,分析出患者健康風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)重程度,從而做出對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施,并書(shū)寫(xiě)健康風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告。
培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)本課程的培訓(xùn),學(xué)員能夠健康工作的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及健康師必備的專(zhuān)業(yè)實(shí)操技能,具備一定的觀察和理解、表達(dá)和交流、信息的獲取、處理和使用、協(xié)調(diào)、及學(xué)習(xí)的職業(yè)能力。能夠上崗,基本勝任健康師的各項(xiàng)工作。
目前被專(zhuān)業(yè)人士認(rèn)可的觀點(diǎn)是:健康師證書(shū)分兩個(gè)類(lèi)別, 一個(gè)是崗位培訓(xùn)證書(shū), 一個(gè)是職業(yè)書(shū)。崗位培訓(xùn)證書(shū)由*的培訓(xùn)中心頒發(fā);職業(yè)書(shū)由衛(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé),頒發(fā)蓋有原衛(wèi)生計(jì)生委和*兩個(gè)章的證書(shū)。目前沒(méi)有法規(guī)或政策確定兩個(gè)證書(shū)的相關(guān)權(quán)益,但職業(yè)書(shū)已經(jīng)納入職業(yè)大典。
學(xué)校健康師從各種招聘職位上,大家不會(huì)太難見(jiàn)到,健康師這一職業(yè)的工資很高,在其中不缺10k-15k,乃至15k-20k的崗位在求賢。再加之許多健康師工作中都是有業(yè)績(jī)考核抽成等,取得的月工資是很普遍的。
是不是感覺(jué)健康師包含了很多方面呢?有營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)……簡(jiǎn)直是集萬(wàn)千技能于一身啊,是當(dāng)今為數(shù)不多的復(fù)合型崗位人才。背景:為了適應(yīng)建設(shè)小康社會(huì)的需要,全民族的健康意識(shí)和素質(zhì),和造就健康人才,盛益華通教育推出健康師崗位能力培訓(xùn)課程。
要解決這些問(wèn)題需要大量的健康師,健康師是對(duì)人群或個(gè)人健康和的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康和健康促進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人員。隨著新醫(yī)改的不斷深入,"預(yù)防為主,結(jié)合"的理念進(jìn)一步推廣。在今年,將建成健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)群規(guī)模達(dá)8萬(wàn)億,今年,健康養(yǎng)生服務(wù)領(lǐng)域?qū)⒊霈F(xiàn)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求高峰。健康師已經(jīng)成為健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才。
目前云南省健康師證內(nèi)容, 中醫(yī)健意義?? 1.綜合素質(zhì)能力評(píng)價(jià):依托專(zhuān)業(yè)人才測(cè)評(píng),為個(gè)人提供能力、素質(zhì)等方面的專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)服務(wù)。?? 2.個(gè)人發(fā)展建議:分析個(gè)人綜合能力,幫助個(gè)人制定職業(yè)規(guī)劃?? 3.庫(kù):人才評(píng)價(jià)信息庫(kù)將成為范圍內(nèi)權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的人才信息庫(kù),為個(gè)人和企業(yè)提供在線查詢(xún)和認(rèn)證服務(wù)?? 4.從事理療養(yǎng)生需要考取合格的證書(shū),否則很難取得顧客的信任。是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。??
