兒童要達(dá)到的感覺(jué)統(tǒng)合是非常困難的。兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的目的就是讓不同程度的感統(tǒng)失和有效的。如果小孩的感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),會(huì)造成學(xué)習(xí)上的困難,以及心理素質(zhì)方面的不健康。所以家長(zhǎng)們要孩子的感統(tǒng)能力的訓(xùn)練。多做這些訓(xùn)練可以使小孩左右腦平衡發(fā)展。在家中就可以做,簡(jiǎn)單易行,寫(xiě)出來(lái)供各位家長(zhǎng)參考、交流學(xué)習(xí)。
想要成為感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學(xué)、教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓(xùn)和認(rèn)證,例如美國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師協(xié)會(huì) (ASGI) 提供的認(rèn)證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺(jué)統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。
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感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師主要從事感覺(jué)統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機(jī)會(huì):
1. 醫(yī)院和診所:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺(jué)統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動(dòng)癥等問(wèn)題的。
2. 中心:感覺(jué)統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務(wù)和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在幼兒教育機(jī)構(gòu)中工作,與和家長(zhǎng)合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺(jué)統(tǒng)合能力,學(xué)習(xí)和社交技能。
4. 社區(qū)健康機(jī)構(gòu):感覺(jué)統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機(jī)構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務(wù)。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺(jué)統(tǒng)合師也可以選擇開(kāi)展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個(gè)人和家庭的需求,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合和評(píng)估。
也不是父母?jìng)冋J(rèn)為的只有被診斷為的孩子才需要進(jìn)行,孩子成長(zhǎng)中,離不開(kāi)大腦對(duì)感覺(jué)信息進(jìn)行的多次分析和綜合處理,才能做出各種下適應(yīng)性的反應(yīng)。寶寶從出生到長(zhǎng)大,都在遵循著一定的科學(xué)規(guī)律,也就是俗語(yǔ)說(shuō)的"三翻六坐,七滾八爬,周歲左右會(huì)走路"等,如果突然某個(gè)階段被遺漏或是過(guò)于遲緩,都需要進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練。
感覺(jué)統(tǒng)合會(huì)影響兒童哪些方面的呢? 1、影響兒童的情緒(逃避、退縮、攻擊); 2、影響抗挫折能力(遇事不安、退縮、壓力);3、影響控制(站姿、、走路); 4、影響兒童的協(xié)調(diào)(大、視動(dòng)統(tǒng)合、自理); 5、影響兒童社交(回避、沖突); 6、影響兒童的學(xué)(注意力、多動(dòng)、寫(xiě)字、閱讀理解、思維); 7、影響兒童的計(jì)劃策略(計(jì)劃能力、執(zhí)行能力); 8、影響兒童的心理發(fā)展(自尊、自信、自制);