廣東全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排行榜公布一覽:1、啟泰特色教育2、護(hù)航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓(xùn)學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓(xùn)學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。

啟泰特色教育學(xué)校:余老師 18871476504

廣東全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排行榜公布一覽啟泰特色教育 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

在高中時(shí)期,我參與了一項(xiàng)據(jù)稱(chēng)極具權(quán)威性的心理測(cè)試。測(cè)試要求我想象自己在郊外夜晚抬頭所見(jiàn)的月亮形象,我的回答卻是:沒(méi)有月亮,我看不見(jiàn)它,但我能感受到月光無(wú)處不在。

測(cè)試結(jié)果揭曉時(shí),我震驚且慚愧地發(fā)現(xiàn),這竟是測(cè)試我對(duì)母親形象的認(rèn)知。我心中竟沒(méi)有清晰的母親形象?這讓我感到難以置信。

在三四歲之前,母親對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)神秘的存在。她在醫(yī)院工作,經(jīng)常上夜班,所以我白天大多與奶奶相伴,晚上則由父親照顧。我還記得父親曾指著熟睡中的母親告訴我:"那是你媽媽。"

上幼兒園時(shí),母親又前往南京兒童醫(yī)院進(jìn)修半年,期間每天都是父親接我回家。

進(jìn)入*后,我才意識(shí)到母親上夜班的一個(gè)好處:我回家時(shí)不用帶鑰匙,因?yàn)槟赣H總會(huì)在家。然而,這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到*后母親不再上夜班,我卻仍多次因忘帶鑰匙而被拒之門(mén)外。

隨著年歲的增長(zhǎng)和經(jīng)歷的豐富,我逐漸意識(shí)到,無(wú)論是父親還是母親,都已深深融入我的生命,不可分割。就像那次心理測(cè)試一樣,父母雖然不善言辭,但他們的言傳身教卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我,讓我感受到愛(ài),并從他們身上學(xué)到許多*品質(zhì)。

回想起黃磊的《我想我是?！分械母柙~:
"無(wú)人分享,
再多榮耀也顯孤單;
無(wú)人慰藉,
苦澀依舊難掩。"
我覺(jué)得這兩句歌詞恰如其分地描繪了父母的重要性。

朋友來(lái)來(lái)去去,因時(shí)間或空間的變遷而逐漸疏遠(yuǎn)。但每當(dāng)我遭遇挫折和痛苦時(shí),母親總是*時(shí)間陪伴在我身邊,即使我們身處異地。

母親曾說(shuō):"別人的事我會(huì)難過(guò),但你的事會(huì)讓我心疼。你小時(shí)候我沒(méi)時(shí)間陪你,一直很內(nèi)疚,所以現(xiàn)在我會(huì)盡可能多陪你。"

如今,母親已內(nèi)退,為了更好地陪伴我,她來(lái)到上海工作并與我同住,照顧我的生活。盡管我已具備獨(dú)立生活的能力,但在父母眼中,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

雖然父親不在同一個(gè)城市,但我們每天晚上都會(huì)通過(guò)QQ視頻聊天,感覺(jué)仿佛從未分開(kāi)。

去年冬天,好友的父親因心腦血管疾病突然離世,我看到他的簽名寫(xiě)著:"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。"這件事讓我更加迫切地希望通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)全家團(tuán)聚的愿望,更加珍惜與父母相處的每一刻。

父母給孩子*好的禮物是陪伴,孩子對(duì)父母亦是如此。感謝我的父母一直在我身邊,未來(lái)的日子里,我們將繼續(xù)開(kāi)心地在一起。

更重要的是,當(dāng)我組建自己的家庭,有了下一代時(shí),這種生命的延續(xù)、情感的傳遞以及全家福的美滿(mǎn)結(jié)局,雖然看似俗氣,但我卻滿(mǎn)懷期待。