巴中市叛逆青少年問(wèn)題學(xué)校:1、紐特教育2、護(hù)航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓(xùn)學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓(xùn)學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。

青少年教育:15172534880  施老師  立即撥打

巴中市叛逆青少年問(wèn)題學(xué)校 紐特教育 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

當(dāng)前,許多*生因?qū)W業(yè)壓力大和心理承受能力較弱,容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那么,家長(zhǎng)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)*生的厭學(xué)問(wèn)題呢?

應(yīng)對(duì)*生厭學(xué)的方法:

耐心探尋根源:當(dāng)孩子表達(dá)厭學(xué)意愿時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)避免立即動(dòng)怒。這種反應(yīng)往往無(wú)效,即使暫時(shí)迫使孩子重返校園,也難以改變其內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)的抗拒。正確的做法是耐心探究孩子厭學(xué)的原因。

激發(fā)自我激勵(lì):鼓勵(lì)孩子建立自我激勵(lì)機(jī)制,這有助于避免學(xué)業(yè)挫敗。首先,與孩子一起設(shè)定自我激勵(lì)的目標(biāo);其次,教導(dǎo)孩子運(yùn)用積極的自我暗示,如"我必定能成功";*后,指導(dǎo)孩子在面對(duì)消極情緒時(shí)采取行動(dòng),消除恐懼。

傳授學(xué)習(xí)方法:在輔導(dǎo)孩子時(shí),避免替其完成學(xué)習(xí)任務(wù),以免形成依賴(lài)和退縮心理。相反,應(yīng)教會(huì)孩子如何獲取知識(shí),如使用工具書(shū)、查找所需資料等技巧。

*生厭學(xué)的原因分析:

學(xué)習(xí)能力不足:有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難,尤其是理科這種連貫性強(qiáng)的科目,一旦脫節(jié),便難以跟上進(jìn)度,導(dǎo)致聽(tīng)不懂課程內(nèi)容,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家長(zhǎng)壓力過(guò)大:家長(zhǎng)往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī),忽視孩子的心理健康。長(zhǎng)期的高壓環(huán)境會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸,甚至在努力后仍得不到認(rèn)可時(shí),更加厭惡學(xué)習(xí)。

逆反心理:面對(duì)家長(zhǎng)的頻繁批評(píng)和嘮叨,孩子可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理,故意與家長(zhǎng)對(duì)著干,以表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)教育方式的不滿(mǎn)。

為了幫助*生克服厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)可以嘗試將孩子的興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,讓孩子在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義。

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