心理沙盤(箱庭心理)心理幫助我們促進(jìn)想象力與創(chuàng)造力,觀察與理解能力每一次沙盤都是我們內(nèi)心的獨(dú)白,都是我們心靈的寫照。
心理健康意味著這些活動(dòng)彼此之間是協(xié)調(diào)一致的。無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)是指察覺不到也不能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和有效控制的心理活動(dòng),即意識(shí)不到的潛意識(shí)活動(dòng)。無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)能通過(guò)無(wú)意識(shí)、口誤、筆誤、夢(mèng)境等顯現(xiàn)出來(lái)。有意識(shí)的心理活動(dòng)是人的心理活動(dòng)的主導(dǎo)部分。 內(nèi)部的心理活動(dòng)包括有意識(shí)的心理活動(dòng)和無(wú)意識(shí)的心理活動(dòng)。有意識(shí)的心理活動(dòng)是指能夠察覺到并進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和有效控制的心理活動(dòng)。這種心理活動(dòng)能用語(yǔ)言表述出來(lái)并進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和有效控制,包括認(rèn)知活動(dòng)(如感知覺、記憶、想象、思維等)、情感活動(dòng)(如歡樂(lè)、悲哀、愛、恨、緊張、等)和意向活動(dòng)(如動(dòng)機(jī)、、愿望、意志等)。
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沙盤指導(dǎo)師用于心理診斷與綜合性心理評(píng)估;各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身的專業(yè)性心理分析與的指導(dǎo)師。目前,開設(shè)沙盤指導(dǎo)師的培訓(xùn)單位主要以培訓(xùn)網(wǎng)為主,培訓(xùn)和均為線上,考培都是比較的,合格后可以此證書,可作為持證人上崗就業(yè)和晉職考核的重要參考依據(jù);想要了解更多知識(shí),聯(lián)系我!
箱庭(沙盤)療法是指師與來(lái)訪者建議了良好的咨訪關(guān)系之后,師陪同來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具,讓來(lái)訪者在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法,她幫助來(lái)訪者在簡(jiǎn)易而豐富的箱庭,將自我的心理沖突或矛盾通過(guò)箱庭制作有意無(wú)意地進(jìn)行釋放和整理,使無(wú)意識(shí)意識(shí)化,整合自我,達(dá)到自我療愈的效果。
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【培訓(xùn)認(rèn)證簡(jiǎn)介】
沙盤師職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)
完成培訓(xùn)規(guī)定的課程內(nèi)容并通過(guò)、考核者,將由人力資源和社會(huì)*部商業(yè)聯(lián)合會(huì)鑒定中心正式頒發(fā)的"沙盤師"專業(yè)能力證書。根據(jù)《職業(yè)教育法》有關(guān)規(guī)定,該證書是對(duì)勞動(dòng)者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、繼續(xù)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明,可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)的資格憑證,通用。本證書編號(hào)為編碼,其有效性可通過(guò)商業(yè)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站查詢。
海南省沙盤師證怎么考報(bào)名流程, 沙盤模擬培訓(xùn)特色鮮明 沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。它是通過(guò)引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的模擬行業(yè),由學(xué)員分組成立的若干"模擬公司",在嚴(yán)酷的市場(chǎng)下,進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng),學(xué)員在主導(dǎo)各自"公司"的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中完成式學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,系列課程的設(shè)置不同,側(cè)重的活動(dòng)不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容不同,在每一年度模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后,學(xué)員都要通過(guò)認(rèn)真反思與討論,自身誤區(qū),總結(jié)經(jīng)營(yíng)成敗,得失經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)解析,進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)規(guī)律,經(jīng)營(yíng)能力?？偨Y(jié)起來(lái),沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。 沙盤模擬培訓(xùn)課程教學(xué) 每個(gè)沙盤模擬培訓(xùn)課程時(shí)間安排為3天,可容納24—36名學(xué)員同時(shí)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用島式教學(xué),將學(xué)員分成4-6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),借助形象直觀的沙盤教具,完成3-5期模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)的推演。課堂上講師通過(guò)運(yùn)用分組討論、角色扮演、情景演練、案例分析、集中研討、講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員在高度狀態(tài)下完成培訓(xùn)課程,確保學(xué)員對(duì)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思想和充分理解并嫻熟運(yùn)用。 在開展心理工作的中,重中之重是選擇一門恰當(dāng)?shù)?。隨著《中*心理健康教育發(fā)展規(guī)劃》、《中*心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》中提出:拓展區(qū)域需配備學(xué)生心理測(cè)評(píng)和心理健康自助等工具,沙盤類、繪畫類輔助輔導(dǎo)器材,放松類、自助類器材等。箱庭療法進(jìn)入更多人的視線,同時(shí)也代表著,箱庭療法的效果已被承認(rèn),且作為開展兒童青少年心理工作的重要支柱力量,被不斷推進(jìn)。
對(duì)于大部分來(lái)訪者來(lái)說(shuō),當(dāng)他們走進(jìn)沙盤室的時(shí)候,并不意味著對(duì)沙盤已經(jīng)有多少了解。來(lái)訪者的自發(fā);有一些來(lái)訪者,在剛進(jìn)入沙盤室的時(shí)候,就會(huì)被諸多的沙盤模型吸引,情不自禁地詢問(wèn)這么多的"小玩具"是做什么用的。于是這就形成了一個(gè)很自然的向來(lái)訪者介紹沙盤的機(jī)會(huì)。作為沙盤分析師,可以這樣向來(lái)訪者介紹沙盤:這些"小玩具"都是用來(lái)做沙盤的模型,你看,有各種各樣的動(dòng)物,也有許多不同種類的植物;有不同民族、不同身份和不同的人物,也有各種文化和宗教背景的模型;有各種交通工具,許多建筑材料和家庭用品等等。
海南省沙盤師證怎么考報(bào)名流程, 【招生對(duì)象】 1、沙盤愛好者 2、心理師/心理學(xué)愛好者 3、幼/ 4、人力資源人員 5、熱愛學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)
