當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在運(yùn)作中,"項(xiàng)目式、小團(tuán)隊(duì)"的特征尤為明顯,如的"大中臺(tái),小前臺(tái)"、的FT(Feature Team,特征團(tuán)隊(duì))、韓都衣舍的小組制等。事實(shí)上,企業(yè)更像是由不同類(lèi)型、不同規(guī)模、不同業(yè)務(wù)方向的各種小團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的組織,各個(gè)小團(tuán)隊(duì)以項(xiàng)目為導(dǎo)向,團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)協(xié)作,致力于共同目標(biāo)的完成。待項(xiàng)目結(jié)束后團(tuán)隊(duì)隨之解散,人員流動(dòng)至新的項(xiàng)目中。團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目運(yùn)行往往依靠"大平臺(tái)"的支撐,一方面,小團(tuán)隊(duì)需要從平臺(tái)端獲取項(xiàng)目所需的產(chǎn)品技術(shù)資源和大數(shù)據(jù)決策支持,實(shí)現(xiàn)靈活、地對(duì)接,及時(shí)客戶的需要、直擊客戶的痛點(diǎn);另一方面,"大平臺(tái)"有效了小團(tuán)隊(duì)的共享資源,保證溝通的直接順暢,信息的不對(duì)稱性,在效率的同時(shí),也激發(fā)了員工個(gè)體的工作積極性,企業(yè)內(nèi)部逐漸形成有序的機(jī)制。

同樣,知識(shí)的也較為容易,記下知識(shí)點(diǎn)就可以,而技能、能力乃至素質(zhì)的,就是一個(gè)漫長(zhǎng)的。技能的需要培訓(xùn),需要操作式的訓(xùn)練,能力的需要,而素質(zhì)的改變,需要更長(zhǎng)的時(shí)間,甚至需要一個(gè)巨大的外部壓力,才能的改變。但對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,能力和素質(zhì)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)比知識(shí)重要得多,這就是為什么企業(yè)必須注重人力資源的道理。

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基于任職資格,可以建立企業(yè)的職業(yè)化行為評(píng)價(jià)體系,即參照任職資格,去評(píng)價(jià)任職者的行為是否符合組織的期望、流程的要求,是否能夠支撐企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),獲取高的績(jī)效水平。因此,一旦將這種職業(yè)化行為評(píng)價(jià)的結(jié)果與員工崗前培訓(xùn)、薪酬待遇、升遷發(fā)展以及競(jìng)聘上崗等相掛鉤,將能夠?qū)T工的行為進(jìn)行有效的約束,實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的行為糾偏,使每一位員工的行為符合組織的期望和流程的要求。

給孩子空間,大于 當(dāng)了HR才知道,如今的世代,員工需要更多自我成長(zhǎng)與發(fā)揮能力的空間和機(jī)會(huì)。完全制定死員工的培育計(jì)劃,有時(shí)只會(huì)抹消員工學(xué)習(xí)與發(fā)展的積極性。 給孩子空間,發(fā)展才會(huì)無(wú)限大。在德國(guó)父母的眼中,每個(gè)孩子都是的個(gè)體。他們既不附屬于家長(zhǎng),也不依賴家長(zhǎng)。他們有自己的空間,也具備的思維。所以,德國(guó)的孩子多以自我發(fā)展為成長(zhǎng)目標(biāo)。而身為父母,只要給予孩子的空間即可。

內(nèi)容上:人力資源 不同于以往的重使用而輕培育,現(xiàn)代人力資源把人力資源放到首位,通過(guò)對(duì)人的潛能的激發(fā)人的活力,使員工能積極創(chuàng)造性地展開(kāi)工作,從而打破了僅僅對(duì)現(xiàn)有人力資源的利用的局限。除此之外,人力資源的不僅體現(xiàn)在的、還貫穿于使用中,將員工素質(zhì)的貫穿于整個(gè)人力資源的。

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當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在運(yùn)作中,"項(xiàng)目式、小團(tuán)隊(duì)"的特征尤為明顯,如的"大中臺(tái),小前臺(tái)"、的FT(Feature Team,特征團(tuán)隊(duì))、韓都衣舍的小組制等。事實(shí)上,企業(yè)更像是由不同類(lèi)型、不同規(guī)模、不同業(yè)務(wù)方向的各種小團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的組織,各個(gè)小團(tuán)隊(duì)以項(xiàng)目為導(dǎo)向,團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)協(xié)作,致力于共同目標(biāo)的完成。待項(xiàng)目結(jié)束后團(tuán)隊(duì)隨之解散,人員流動(dòng)至新的項(xiàng)目中。團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目運(yùn)行往往依靠"大平臺(tái)"的支撐,一方面,小團(tuán)隊(duì)需要從平臺(tái)端獲取項(xiàng)目所需的產(chǎn)品技術(shù)資源和大數(shù)據(jù)決策支持,實(shí)現(xiàn)靈活、地對(duì)接,及時(shí)客戶的需要、直擊客戶的痛點(diǎn);另一方面,"大平臺(tái)"有效了小團(tuán)隊(duì)的共享資源,保證溝通的直接順暢,信息的不對(duì)稱性,在效率的同時(shí),也激發(fā)了員工個(gè)體的工作積極性,企業(yè)內(nèi)部逐漸形成有序的機(jī)制。

河北省人力資源師證報(bào)名網(wǎng)站, 人員任用講求的是人崗匹配,適崗適人。找到的人卻放到了不的崗位與沒(méi)有找到的人一樣會(huì)令招聘工作失去意義。招聘的人才并把人才配置到的地方是才能算完成了一次有效的招聘。 要從人才所有權(quán)思維轉(zhuǎn)為人才使用權(quán)思維。不求人才為我所有,但求人才為我所用。要打造開(kāi)放、跨界、融合的數(shù)字化人才平臺(tái),整合全球人才,全球人才為我所用。

企業(yè)家搞化,說(shuō)明他們?cè)诤艽蟪潭壬蠂L一種古代兵法的來(lái)治理一個(gè)企業(yè)。兵法里面有八個(gè)字他們特別喜歡,叫"令行禁止,如臂使指"。"令行禁止"是說(shuō),命令一定要推行下去,不允許做的一定不能做;"如臂使指"是說(shuō),一個(gè)老板指揮一幫中層干部,中層指揮一大幫員工,絲絲入扣,中間沒(méi)有任何誤差,就像使喚自己一樣。在學(xué)上也有一個(gè)類(lèi)似的理論。比如,泰勒提出的科學(xué),在很大程度上就是要實(shí)現(xiàn)古代兵法上的"如臂使指",把每個(gè)人定義到生產(chǎn)流程當(dāng)中,讓每個(gè)實(shí)上成為大生產(chǎn)機(jī)器上的一個(gè)"零件",每個(gè)"零件"都要服從這臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯。 提出了"分享的(Shared Capitalism)"概念的哈佛經(jīng)濟(jì)系教授理查德.弗里曼,2016年進(jìn)行一項(xiàng)針對(duì)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)里面的前一百?gòu)?qiáng)的研究。他提出了一個(gè)指數(shù),把所謂的股權(quán)計(jì)劃、收益分享、遞延分享、期權(quán)等等要素打包,統(tǒng)稱為分享的指數(shù)。結(jié)論證明,當(dāng)這些標(biāo)桿企業(yè)采取更高的分享制之后,它們會(huì)好上加好,不僅能夠更有效地資產(chǎn)回報(bào)率,還能夠員工流失率、組織效能。一些實(shí)證的證據(jù)也都在不斷證明,合伙和分享對(duì)于組織與人的共同有效性。

 河北省人力資源師證報(bào)名網(wǎng)站, 組織調(diào)配與市場(chǎng)化配置 組織配置是應(yīng)用多的人才配置,簡(jiǎn)單、直接、;市場(chǎng)化配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求。市場(chǎng)化配置就是要在企業(yè)內(nèi)部引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,選人用人的公平性和公正性,激發(fā)人才活力;對(duì)于關(guān)鍵、緊缺人才,采用對(duì)開(kāi)選聘的,廣納天下之才,優(yōu)選天下之才。