portant; margin-left: -15px !important;">特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

portant; margin-bottom: 15px !important;">1.正規(guī)學(xué)校:針對(duì)叛逆期兒童的全封閉矯正學(xué)校是經(jīng)相關(guān)*批準(zhǔn)的正規(guī)特殊培訓(xùn)學(xué)校

portant; margin-bottom: 15px !important;">2.師資力量雄厚:全封閉叛逆兒童矯正學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一輔導(dǎo)老師、*的文化和專業(yè)技能教師,以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍事訓(xùn)練教官隊(duì)伍。

portant; margin-bottom: 15px !important;">3.科學(xué)的教育方法:通過(guò)實(shí)施"全封閉管理+軍事化管理+軍事訓(xùn)練+心理診斷與指導(dǎo)+形成性教育+生活體驗(yàn)"的教育管理,輔以藝術(shù)欣賞、感恩勵(lì)志和傳統(tǒng)美德教育,重塑孩子的認(rèn)知

portant; margin-bottom: 15px !important;">4、安全*:實(shí)行軍事化、人性化管理。在學(xué)校教育孩子期間,老師、老師和學(xué)生一起吃飯、一起生活、一起睡覺(jué),沒(méi)有任何虐待。家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

portant; margin-bottom: 15px !important;">5.功能齊全的先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施:全封閉的反叛教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、體育場(chǎng)館等。

portant; margin-bottom: 15px !important;">6.制定專屬的心理咨詢方案:根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),心理咨詢老師制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃,有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對(duì)孩子的心理評(píng)估制定個(gè)性化的心理咨詢計(jì)劃,經(jīng)教研組集體修訂和評(píng)審后逐步實(shí)施。

portant; margin-bottom: 15px !important;">1.軍事訓(xùn)練是叛逆特訓(xùn)學(xué)校的核心課程之一,通過(guò)嚴(yán)格的體能訓(xùn)練、軍事技能訓(xùn)練和軍事理論學(xué)習(xí),幫助學(xué)生鍛煉身體,提高紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作能力。

portant; margin-bottom: 15px !important;">2.通過(guò)參與學(xué)校組織的多樣化課外活動(dòng),學(xué)生可以放松心情,釋放學(xué)習(xí)和生活中的壓力,找到自己的興趣和潛力。

portant; margin-bottom: 15px !important;">3.堅(jiān)持把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),積極倡導(dǎo)賞識(shí)教育和快樂(lè)教育的思想觀念和行為方式。

portant; margin-bottom: 15px !important;">4.采用嚴(yán)格的管理制度,以確保學(xué)生的安全和紀(jì)律。封閉式管理、監(jiān)督整改學(xué)生不良行為習(xí)慣、規(guī)定合理的作息時(shí)間。

portant; margin-bottom: 15px !important;">5.多元化教學(xué)方法:采用多元化的教學(xué)方法和手段,如情境教學(xué)、游戲教學(xué)、小組討論等,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí),也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和*性思維,幫助他們成為具有*思考能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青少年。

portant; margin-bottom: 15px !important;">

1、孩子青春期叛逆怎么辦

隨著生活水平的提高,孩子的身體發(fā)育也越來(lái)越趨于低齡化,特別是青春期的階段,從以前的12歲提早到現(xiàn)在的10歲,已經(jīng)有不少孩子開始進(jìn)入了青春期初期。父母的愛應(yīng)該從照顧轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾屠斫狻?/p>

2、尊重孩子獨(dú)有的個(gè)性

可是她沒(méi)有能力滿足自己,就把這些需要和期待完全投射在孩子身上,孩子感覺(jué)壓力很大,不被尊重,對(duì)抗學(xué)習(xí),表達(dá)不滿。