了解了的各方面知識,才能讓我們在面對真實考生的時候,更有信心應(yīng)對是說,因為政策一直在發(fā)展中,每個考生的個人情況也非常不同,因此需要我們不僅僅理解知識點(diǎn),更要分析問題、收集信息、綜合思考得出結(jié)論的。當(dāng)然,能夠成為這個領(lǐng)域規(guī)劃師,還需要大量的實踐,但是通過課程我了解了面對一個考生做應(yīng)該怎么上手、怎么思考。我也聽過網(wǎng)上一些高報師的直播課程,感覺就是自己做了一個正確的選擇。 總之,成為合格的規(guī)劃師,我自己還有很多功課要做,比如每日研究一專業(yè)、每日研究一學(xué)校。也希望能和各位一起交流、探討。我坐標(biāo)北京,歡迎和大家一起繼續(xù)進(jìn)步。
毫無疑問,懂得職業(yè)規(guī)劃的志愿規(guī)劃師是更具有競爭力的,因為他們更懂得尊重考生的個人、性格,也更能幫生和家長平衡好家庭、地域、未來發(fā)展等等因素,在對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間內(nèi)做的選擇,由他們經(jīng)手填好的志愿,是一個皆大歡喜的結(jié)果。
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志愿規(guī)劃師到底有無作用?
社會上對于志愿規(guī)劃師這個職業(yè)存在很多看法,有的人為這個很重要,一定要專業(yè)人才;有的認(rèn)為填報志愿就是根據(jù)分?jǐn)?shù)匹配學(xué)校,有大數(shù)據(jù)就夠了;有的認(rèn)為這個職業(yè)就是壞的職業(yè),其工作沒有價值;有的認(rèn)為升學(xué)是一個綜系,涉及路徑和細(xì)節(jié)繁多,離不開專業(yè)的指導(dǎo)……在咱們看來,志愿規(guī)劃師這個職業(yè)對于考生和家長來說具有三大價值,一是信息的價值、二是觀念的價值,三是協(xié)調(diào)的價值。
為家長和考生提供不知道的信息;能打破家長和考生固有的思維定式;在中,往往是考生、家長矛盾的集中爆發(fā)期,孩子想往左,家長想往右,志愿規(guī)劃師要通過自身的專業(yè)度和溝通,成功化解考生和家長的矛盾,這也是家長愿意購買商業(yè)服務(wù)的一個重要原因
什么是志愿規(guī)劃師? 志愿規(guī)劃師——一個月薪上萬,年薪數(shù)十萬的新興職業(yè) 巨大的志愿填報市場—每年近3000萬高中在校生;每年1000萬高三考生;2800多所報考院校;500多個報考專業(yè)選擇;范圍的改革、批次合并,提前批、自主招生、雙培外陪、農(nóng)村專項,對學(xué)校、、家長都是巨大的挑戰(zhàn)。
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河南省志愿規(guī)劃師證報名網(wǎng)站, 2021志愿規(guī)劃師的前景怎么樣 前景好嗎 隨著知識經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,教育市場呈現(xiàn)良好的增長態(tài)勢。志愿填報在互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展中顯示出越來越強(qiáng)勁的需求勢頭。那么志愿規(guī)劃師的前景怎么樣? 志愿規(guī)劃師的前景怎么樣 隨著改革的不斷推進(jìn),原有的一考定終生的選拔人才制度在一步步發(fā)生變化,選拔人才的越來越豐富,隨之而來的是家長意識不斷增強(qiáng)和不斷的市場需求,這也使得我們志愿規(guī)劃師這個行業(yè)的前景可觀。 首先是學(xué)校需要。 新改革,六選三,核心素養(yǎng)等概念的提出對學(xué)校提出了新要求,學(xué)校不再是*教育教學(xué)的場所,相反變成了生涯規(guī)劃的前沿陣地,但目前很多學(xué)校相應(yīng)的生涯規(guī)劃師配備。在強(qiáng)烈的需求和人才緊缺的矛盾下,我們這個行業(yè)的興盛成為必然。 其次是家長需要。 隨著新改革的深入發(fā)展,生涯教育的發(fā)展和普及,家長面臨著如何更好地識別自己孩子的、能力和優(yōu)勢,引導(dǎo)自己的孩子不同專業(yè)的內(nèi)涵和外延,如何給自己的孩子在統(tǒng)招、自主招生、綜合評價、三位一體、、高水平團(tuán)等升學(xué)上選擇適合的路徑等問題。處理好這些問題既需要豐厚的專業(yè)知識,又需要專業(yè)的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)。我國每年生都在1000萬左右,這也反映了這是一個剛需且市場前景廣闊的行業(yè)。 志愿規(guī)劃師其實經(jīng)常能遇到這樣一類學(xué)生:問不出,對未來也沒有太多想法,一問三不知。偏偏很多家長反而想法很多,要名校、要熱門專業(yè)等等。 用好霍蘭德測評或者M(jìn)BTI的性格,以及一些面談的技術(shù),能幫助志愿規(guī)劃師快速了解學(xué)生,對他們的、性格有一定的了解,從而幫助他們規(guī)避自身的不足,在選擇專業(yè)上揚(yáng)長避短。 比如經(jīng)濟(jì)、金融都是很熱門的專業(yè),但數(shù)學(xué)不好的考生們,家長非要他們學(xué)金融就太痛苦了,*里的各種高數(shù)、統(tǒng)計,要及格都得脫層皮,這種情況下,強(qiáng)行選擇選熱門專業(yè),反而不利于他們個人的長遠(yuǎn)發(fā)展。
改革后,志愿填報的難度加大, " 3+X"、"3+1+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反,高中生必須將語數(shù)外學(xué)好之外,還必須將剩余科目都學(xué)好,原因便在于考生在填報志愿時,具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報考高校的招生要求。
河南省志愿規(guī)劃師證報名網(wǎng)站, "志愿規(guī)劃*"針對大約70%學(xué)生未選對專業(yè)及學(xué)校的重大課題,基于教育學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、信息技術(shù)、心理學(xué)等跨*的多年綜合性研究成果,的化、智能化升學(xué)規(guī)劃服務(wù)體系,率先打造了集職業(yè)性格分析、心理輔導(dǎo)、專業(yè)百科、志愿填報、*、網(wǎng)絡(luò)互動等模塊為一體的志愿規(guī)劃。其中,"志愿填報"模塊是基于Internet網(wǎng)絡(luò)平臺的志愿規(guī)劃的核心內(nèi)容。只需在中輸入考生成績,意向地區(qū)或?qū)I(yè)等要求,即可給出考生具體的填報指導(dǎo)建議,并結(jié)合考生的個性化需求推薦出范圍內(nèi)可以考慮填報的*及專業(yè)。接下來,考生可以利用排名進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析,有效的把控報考風(fēng)險。 此外,"志愿規(guī)劃*"中還有所有*和專業(yè)歷年來詳細(xì)的錄取數(shù)據(jù)、*介紹、專業(yè)介紹、招生計劃、招生章程、*及專業(yè)排行榜,以自主招生、志愿填報知識和港澳臺院校申請等權(quán)威豐富的資訊。
