全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、紐特教育 2、護(hù)航教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育施老師:151--7253-4880(薇)

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

面對孩子不寫作業(yè)且撒謊的問題,家長可以嘗試以下策略:

1、揭示撒謊的后果:讓孩子明白,如果他們沒有完成作業(yè)卻撒謊說完成了,*終老師會發(fā)現(xiàn)真相并對其進(jìn)行責(zé)備。這樣可以幫助他們認(rèn)識到撒謊行為的實際后果。

2、建立信任與溝通:營造一個開放的溝通環(huán)境,讓孩子知道他們可以隨時向你傾訴并尋求幫助。這將有助于你及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣與時間管理:為孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃,幫助他們學(xué)會如何規(guī)劃時間和高效完成作業(yè)。同時,嘗試讓學(xué)習(xí)過程變得有趣,以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、設(shè)定獎勵機(jī)制:通過設(shè)立獎勵,如完成作業(yè)后可以玩一會手機(jī)或看一集電視劇,來激勵孩子主動完成作業(yè)。

5、增強(qiáng)孩子的自信心:針對孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難,家長應(yīng)給予適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)并不困難,自己也有能力做好。這將有助于提高他們的自信心和克服困難的勇氣。

6、以身作則:家長在孩子寫作業(yè)時,可以陪伴在他們身邊,自己閱讀或?qū)W習(xí),以此作為榜樣,告訴孩子學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。

至于孩子不寫作業(yè)且撒謊的原因,可能包括以下幾點:

一是知識點未掌握:孩子對某些知識點尚未理解透徹,導(dǎo)致作業(yè)難以完成,進(jìn)而選擇撒謊。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度問題:部分孩子天生對學(xué)習(xí)不感興趣,更喜歡玩耍,因此會編造理由逃避寫作業(yè)。

三是家長教育方式不當(dāng):家長過于嚴(yán)厲或責(zé)罵孩子,可能導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而選擇撒謊逃避。

四是抗壓能力弱:家長過于溺愛孩子,導(dǎo)致他們在遇到困難時缺乏解決問題的能力,選擇撒謊作為逃避的手段。

在此,我們提醒家長,如果孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣或存在撒謊行為,應(yīng)及時采取措施進(jìn)行引導(dǎo)。若問題持續(xù)嚴(yán)重,家長可考慮尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助,讓孩子走出困境。如需更多信息,可以聯(lián)系施老師。