一覽成都叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校排名榜,不同的孩子在叛逆期有不同表現(xiàn),家長(zhǎng)在引導(dǎo)教育的時(shí)候要注意方式方法,但是很多方法并沒有效果,換回來的是變本加厲,情況越來越糟糕,荒廢學(xué)業(yè)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、離家出走。家長(zhǎng)可以考慮一下叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校。小編通過今天這篇文章詳細(xì)介紹一下成都叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校排名榜。

一覽成都叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校排名榜

心海岸叛逆管教學(xué)校十余年的教育訓(xùn)練實(shí)踐,積累了大量青少年綜合素質(zhì)提升成功案例,形成了獨(dú)具特色的教育培訓(xùn)體系,注重思想教育和心理輔導(dǎo)。特別注重思想教育、心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練的結(jié)合,讓孩子在思想、認(rèn)知上取得進(jìn)步,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。推薦以下幾家叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校:更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、早戀等問題咨詢聯(lián)系施老師 151 7253 4880

1、成都心海岸封閉式叛逆管教學(xué)校

2、旭陽(yáng)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校

3、立禾叛逆軍事化管教學(xué)校

4、前沿素質(zhì)教育基地

5、大正軍事化叛逆教育學(xué)校

6、興華勵(lì)志叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

7、范達(dá)封閉式叛逆學(xué)校

8、正苗啟德素質(zhì)教育

9、立仁叛逆封閉式管教學(xué)校

10、哈瑞波特叛逆特訓(xùn)學(xué)校

關(guān)于一覽成都叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校排名榜,小編做了以上介紹,這些叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校成立多年,在叛逆期青少年教育方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),以心理輔導(dǎo)為主,軍事訓(xùn)練為輔,發(fā)現(xiàn)問題根源,幫助不少叛逆期青少年走出迷茫。

關(guān)于叛逆青少年軍事化特訓(xùn)管教學(xué)校

我們自成立以來就采用思想教育、心理輔導(dǎo)與行為訓(xùn)練的結(jié)合,在實(shí)踐過程中軍事教官和心理老師根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律以及學(xué)員個(gè)體情況,聯(lián)合制定針對(duì)性極強(qiáng)的科學(xué)培訓(xùn)體系, 通過專業(yè)的心理干預(yù)和專項(xiàng)訓(xùn)練、豐富多彩的體驗(yàn)式活動(dòng)等。

孩子入校就會(huì)建立學(xué)員的個(gè)人心理檔案,對(duì)每位學(xué)員定期開展1v1心理輔導(dǎo),全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)員們的心理動(dòng)態(tài)。保證訓(xùn)練、教育活動(dòng)有序、有效開展的同時(shí),切實(shí)解決每位學(xué)員亟待處理的成長(zhǎng)與發(fā)展問題。促進(jìn)學(xué)員思想上、認(rèn)知上的提升,培塑良好個(gè)性、構(gòu)建獨(dú)立完整人格、促進(jìn)青少年個(gè)體持續(xù)健康發(fā)展。

根據(jù)新時(shí)代青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律, 設(shè)計(jì)了軍事訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、生活技能、應(yīng)急逃生、為人 處世、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、演講口才、思想辯論、手工制作、作業(yè)輔導(dǎo)等課程, 外強(qiáng)身體素質(zhì),內(nèi)強(qiáng)思想心態(tài),具有獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì)

叛逆管教學(xué)校招生簡(jiǎn)章詳細(xì)情況招生對(duì)象

具有以下情形的十八歲以下青少年:學(xué)習(xí)類問題、自我類問題、情緒類問題、行為類問題、成長(zhǎng)類問題、人際關(guān)系問題、危機(jī)干預(yù)類問題以及心理年齡問題

師資力量

學(xué)校的訓(xùn)練教官基本上都是退伍軍人,還有經(jīng)驗(yàn)豐富的文化課老師,專業(yè)的心理老師以及耐心細(xì)心的生活老師

課程設(shè)置

行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、文化興趣提升、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫、職業(yè)生涯規(guī)劃等。

教育目標(biāo)

通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良行為習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事