青春期是孩子蛻變的重要時期,當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴重的叛逆網(wǎng)癮問題,家庭教育以及普通學(xué)校教育無法幫助到孩子,可以選擇專業(yè)的叛逆問題少年軍事化教育學(xué)校,對其進行心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣矯正。
青春期是孩子蛻變的重要時期,當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴重的叛逆網(wǎng)癮問題,家庭教育以及普通學(xué)校教育無法幫助到孩子,可以選擇專業(yè)的叛逆問題少年軍事化教育學(xué)校,對其進行心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣矯正。
1、紐特心理教育叛逆教育學(xué)校
新葉教育叛逆教育學(xué)校是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。 全方位引導(dǎo)教育,深入孩子的內(nèi)心,找到叛逆原因,定制矯正方案,學(xué)生到校后,專業(yè)心理老師對其進行一對一心理輔導(dǎo),迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在,從源頭上解決孩子的叛逆問題。
2、好孩子青少年叛逆教育
好孩子青少年叛逆教育是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校,是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機構(gòu)。 擁有一支專業(yè)的教師團隊,能夠針對不同情況的孩子提供個性化的教育方案。
3、立禾青少年素質(zhì)教育
立禾青少年素質(zhì)教育是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、*消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠程透明安全辦學(xué)。 從心理教育入手,專業(yè)心理老師一對一服務(wù),定制個性化服務(wù)方案,因材施教,關(guān)注孩子的身心發(fā)展。
4、藝瀚青少年封閉式叛逆學(xué)校
藝瀚青少年封閉式叛逆學(xué)校矯正教育,養(yǎng)成教育,充分發(fā)揚學(xué)生的個性,點撥學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從小事做起,從自己做起,從身邊的事情做起,將情感教育,賞識教育,戒律教育,教學(xué)貫穿始終,使教與學(xué)具有針對性和實效性。 找出孩子成長過程中的思想心理癥結(jié),讓孩子恢復(fù)成長自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹立正確的人生觀、世界觀和親子觀。
5、至善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
至善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校是一所專門解決孩子成長叛逆問題的特訓(xùn)學(xué)校,自成立以來,成功幫助眾多叛逆少年重返校園,受到家長的高度評價。 堅持以德為先、育人為本的原則,全面實施素質(zhì)教育。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
以上排名不分先后,僅供參考。青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢熱線微信/電話:177--8636--7457陳老師
教育相關(guān)資訊
19歲的兒子不聽話父母該怎么辦?
19歲的孩子都大了,有自己的想法,不能像小孩子一樣管教,只能說多跟孩子交流;在交流的過程中發(fā)現(xiàn)問題,但是往往會有孩子不聽話的情況出現(xiàn),這個時候父母不要急躁,完全可以通過溝通商量的方式解決。
1、十九歲的孩子出現(xiàn)不聽話,是屬于孩子在青春期的表現(xiàn),屬于是正常的現(xiàn)象,在這段時間父母一定要有耐心和細心幫助孩子,一定要和孩子多溝通,多陪伴,多理解。
2、千萬不要粗暴的制止孩子的要求,當(dāng)孩子對某一件事情感興趣的時候,要想盡一切幫助孩子達到目的,用正面積極的語言和孩子交流。
3、正面分析十九歲的孩子不聽話是不是家長的原因,比如家長下達的指令是否有錯誤或不真誠,沒有給孩子樹立好榜樣,或者孩子叛逆,青春期,也有*意識,如果有更多疑問,以適應(yīng)過程,無論是誰,都應(yīng)及時修正。
4、耐心傾聽孩子的訴求。當(dāng)孩子向你談他感興趣的話題時,要集中注意力聽,不要心不在焉或不理睬。若是正在做十分緊急的事,不妨跟孩子打個招呼,稍后再交流,以便子女諒解。
5、家長要和孩子互相溝通,互相配合,家長有孩子可以交朋友,但前提是要互相尊重,積極溝通,表達自己的感受,向?qū)Ψ奖磉_自己的想法,家長與孩子理想表現(xiàn)在心里,孩子的心里也有家長的理想形象,只有兩個人互相理解,互相認同,避免沖突,這些都很重要。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校的相關(guān)介紹,總之面對叛逆的孩子,家長需要保持冷靜,并對孩子予以理解和關(guān)心,學(xué)著與孩子做朋友,去拉近彼此的距離,獲取孩子的信任和依賴感,使得孩了能也夠愿意聽從家長的意見,成為一個更加*的人。
