實(shí)踐證明,大力推進(jìn)研學(xué),讓廣大中*生在其中感受祖國(guó)大好河山,感受*美德,能夠切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)"四個(gè)自信"的理解與認(rèn)同;能夠切實(shí)促進(jìn)學(xué)生形成正確的觀、人生觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)的有效途徑。
【研學(xué)指導(dǎo)師】未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊,這主要基于以下幾個(gè)方面的因素:
1,市場(chǎng)需求增長(zhǎng):隨著教育改革的深入,研學(xué)教育逐漸成為學(xué)校教育的重要組成部分。研學(xué)了學(xué)生們的實(shí)踐需求和,幫助他們更好地理解課本知識(shí)和實(shí)踐能力。因此,研學(xué)指導(dǎo)師的職業(yè)需求也在增長(zhǎng)。

2,教育理念的轉(zhuǎn)變:隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的需求不斷。研學(xué)作為一種有機(jī)融合了實(shí)踐與教育的形式,將會(huì)更多教育機(jī)構(gòu)和教育家的支持與贊同,這為研學(xué)指導(dǎo)師的發(fā)展提供了良好的社會(huì)。

3,旅游業(yè)的融合:旅游業(yè)的不斷發(fā)展也為研學(xué)提供了良好的市場(chǎng)。研學(xué)市場(chǎng)已經(jīng)成為教育旅游市場(chǎng)的重要組成部分,并且市場(chǎng)規(guī)模呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。這為研學(xué)指導(dǎo)師提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

4,政策支持:對(duì)于研學(xué)市場(chǎng)的和支持,將為市場(chǎng)的發(fā)展提供*。同時(shí),行業(yè)協(xié)會(huì)和相關(guān)機(jī)構(gòu)的規(guī)范和指導(dǎo),將整合市場(chǎng)資源,促進(jìn)行業(yè)健康有序發(fā)展。

5,多元化的就業(yè)機(jī)會(huì):研學(xué)指導(dǎo)師不僅可以在學(xué)校、研學(xué)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì),還可以在教育公司、旅游公司、企業(yè)等多元化領(lǐng)域發(fā)展。

【研學(xué)指導(dǎo)師】線上學(xué)習(xí)+線上考/*試,證書(shū)含金量高,全/*國(guó)通用,聯(lián)網(wǎng)可查,現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán)。報(bào)考詳情聯(lián)系張/*老/*師。

【研學(xué)指導(dǎo)師】是一個(gè)新興的職業(yè),主要負(fù)責(zé)策劃、制訂、實(shí)施研學(xué)方案,組織、指導(dǎo)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。

研學(xué)指導(dǎo)師在研學(xué)中起著至關(guān)重要的作用。他們需要根據(jù)學(xué)生需求確定教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)既有性又有教育意義的課程內(nèi)容和形式。他們的主要任務(wù)包括幫助中*生在研學(xué)旅途中有益的學(xué)習(xí),促進(jìn)其身心發(fā)展,中*生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,衣物用品:根據(jù)目的地的氣候和活動(dòng)類型,適合的衣物,如防寒、防曬、防雨等。

3,電子產(chǎn)品:手機(jī)、電腦、相機(jī)、充電寶以及相關(guān)充電器、轉(zhuǎn)換插頭、數(shù)據(jù)線。這些設(shè)備用于聯(lián)系、導(dǎo)航、記錄、等。

4,用品:背包、鞋、水壺、防曬霜、墨鏡、雨具等,用于方便攜帶物品、、應(yīng)對(duì)天氣變化。

5,用品:創(chuàng)可貼、感冒藥、止痛藥、暈車(chē)藥等,用于應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的不適。

6,研學(xué)用品:、筆、地圖、指南針等,用于記錄、學(xué)習(xí)、。
現(xiàn)階段,由于相關(guān)*沒(méi)有規(guī)定研學(xué)指導(dǎo)師必須拿到某個(gè)*頒發(fā)的證書(shū),所以市面中出現(xiàn)了多證的局面。研學(xué)導(dǎo)師市場(chǎng)還有待*進(jìn)一步發(fā)布規(guī)范性的文件,來(lái)規(guī)范研學(xué)導(dǎo)師市場(chǎng),也需要從業(yè)人員擦亮眼睛,辨認(rèn)真?zhèn)?。所以我們依托科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所開(kāi)展了研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn),研學(xué)本身屬于基礎(chǔ)教育范疇,科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所依托自身的*團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)權(quán)威優(yōu)勢(shì)、校長(zhǎng)資源、特級(jí)資源,來(lái)知政策、懂理論、可實(shí)操、能落地的研學(xué)導(dǎo)師。