平衡臺;主要的感覺輸入:前庭、本體、觸覺、視覺。 訓練目的:通過練習統(tǒng)合兒童平衡反應的反射感覺,幫助建立前庭固有平衡,發(fā)展兒童下肢力量,讓兒童學習通過屈伸膝關(guān)節(jié)取得平衡的。訓練要求:兒童兩腳左右分開踏在平衡臺兩端,做左右搖晃狀并保持平衡,并做排球等運動。
 2024年想要成為感覺統(tǒng)合指導師,需要具備以下條件:
有良好的教育背景,例如心理學、教育學、運動科學等專業(yè)。
具備相關(guān)培訓和認證,例如美國感覺統(tǒng)合指導師協(xié)會 (ASGI) 提供的認證課程。
具備一定的工作,尤其是在感覺統(tǒng)合領(lǐng)域有相關(guān)和技能。

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感覺統(tǒng)合指導師主要從事感覺統(tǒng)合工作,可以在以下領(lǐng)域中尋找就業(yè)機會:
1. 醫(yī)院和診所:感覺統(tǒng)合師可以在醫(yī)院和診所中工作,為患者提供感覺統(tǒng)合,包括兒童神經(jīng)發(fā)育、、多動癥等問題的。
2. 中心:感覺統(tǒng)合師可以在中心中工作,為患者提供服務和支持,幫助他們恢的生活和工作能力。
3. 幼兒教育機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在幼兒教育機構(gòu)中工作,與和家長合作,幫助幼兒發(fā)展好的感覺統(tǒng)合能力,學習和社交技能。
4. 社區(qū)健康機構(gòu):感覺統(tǒng)合師可以在社區(qū)健康機構(gòu)中工作,為老年人、殘疾人和其他需要和支持的人提供服務。
5. 私人執(zhí)業(yè):感覺統(tǒng)合師也可以選擇開展私人執(zhí)業(yè)工作,接受個人和家庭的需求,進行感覺統(tǒng)合和評估。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子:智力正常,但由于各個感覺之間協(xié)調(diào)能力差,其統(tǒng)合能力不足其智力水平?jīng)]有充分發(fā)展,尤其是到了學齡期,在學習能力和性格上出現(xiàn)這樣那樣的,注意力不集中,語言表達不暢,不協(xié)調(diào),情感脆弱,自控能力差,自信,人際交往差等等。