正如前面所提到的,將會(huì)談?dòng)涗浀猛暾氖桥臄z錄像。雖然許多治*療師會(huì)對(duì)他們的日常會(huì)談拍攝錄像作為回顧材料,并作為對(duì)個(gè)案的指導(dǎo)和學(xué)生的教學(xué)工具,但是,首*次提出拍攝沙游錄像的是德.多美尼科博士。這種的好處顯而易見(jiàn)。會(huì)談的每個(gè)細(xì)節(jié),包括治*療階段的細(xì)節(jié),都了記錄。你可以按照需要反復(fù)倒帶觀看錄像的全部或幾個(gè)部分。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤(pán)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤(pán)師報(bào)名費(fèi)用低,通過(guò)率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤(pán)培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠?qū)⒛：母杏X(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤(pán)的把來(lái)訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪者非言語(yǔ)地、直觀地看到無(wú)意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來(lái)訪者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪。

沙盤(pán)是心靈的體,是個(gè)比創(chuàng)傷大得多的。既要兼顧創(chuàng)傷部分,也要深入進(jìn)去,同時(shí)又要注意沙盤(pán)的其他部分,發(fā)揮他內(nèi)在心靈功能的完整性。形象一點(diǎn)可以這樣解釋,比如冰山圖中,高出海面的部分是意識(shí)的、理性的、邏輯的、自我的部分,(與海面交接時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的部分是)情感的、個(gè)人無(wú)意識(shí)的部分,很多創(chuàng)傷處于個(gè)人無(wú)意識(shí)的部分。但是底下還有大海,還有集體無(wú)意識(shí),所以我們是在這樣一個(gè)完整中來(lái)工作的。