護(hù)理需求將向社區(qū)拓展
勞動(dòng)價(jià)值應(yīng)得到充分體現(xiàn)
*新聞周刊:協(xié)和護(hù)理在2015年成立了社區(qū)護(hù)理學(xué)系,在2017年開設(shè)老年護(hù)理方向,未來這兩個(gè)領(lǐng)域的護(hù)理將有怎樣的發(fā)展?
王辰:未來專業(yè)人士需求增長*快的類別中,護(hù)士當(dāng)屬其一,甚至都沒有之一,因?yàn)槔淆g化社會(huì)正在快速到來。2016年,*慢性非傳染性疾病死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的89%,因此護(hù)士將從過去主要局限于診所和醫(yī)院,向社區(qū)拓展;從過去主要專注于醫(yī)療的相關(guān)護(hù)理,向預(yù)防和慢病管理護(hù)理領(lǐng)域拓展。這意味著今后既有社區(qū)預(yù)防保健和家庭護(hù)士,也有更多?？谱o(hù)士出現(xiàn),分工更細(xì)化,不同領(lǐng)域有不同類別的專業(yè)護(hù)理人才。未來,養(yǎng)老院的管理人員,很大程度上會(huì)從護(hù)理人員中產(chǎn)生,護(hù)理人員將起到至關(guān)重要的作用。整個(gè)社會(huì)中,護(hù)理人員將在更廣闊范圍內(nèi)照護(hù)患者。
*新聞周刊:就護(hù)士這一職業(yè)來講,還面臨著工作時(shí)間長,職業(yè)不被重視,薪資低、離職率高等現(xiàn)狀,該如何解決?
王辰:我國的醫(yī)務(wù)人員,無論是護(hù)士還是醫(yī)生,在職業(yè)發(fā)展上,都應(yīng)有一個(gè)更好的機(jī)制和體系設(shè)計(jì),這方面還有很大的提升空間。就護(hù)士而言,需要給他們一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,使其"知止而后有定"。這需要整個(gè)行業(yè)去思考,需要有關(guān)*按照科學(xué)規(guī)律去規(guī)劃。
關(guān)于待遇,應(yīng)建立一種績效激勵(lì)機(jī)制,對護(hù)理人員的勞動(dòng)價(jià)值要有充分的體現(xiàn),否則,不利于吸引更多*人才從業(yè),不利于提高整個(gè)行業(yè)的水準(zhǔn)。我們應(yīng)按照科學(xué)規(guī)律、市場規(guī)律來體現(xiàn)一線護(hù)士的勞動(dòng)價(jià)值。
另外,全社會(huì)都需要營造一個(gè)尊重護(hù)士的氛圍,對護(hù)士重要性和專業(yè)性的理解要進(jìn)一步加深。就醫(yī)生而言,也應(yīng)深刻理解護(hù)理的重要性,與護(hù)士在救死扶傷的道路上形成一種相互扶持、攜手同行的伙伴關(guān)系,共同照顧好患者。
長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校 招生介紹(學(xué)校怎么樣)
選擇讀一所中專,學(xué)一門技術(shù)已經(jīng)成了一種趨勢,事實(shí)上,目前的技術(shù)人才比那些坐在辦公室里的更有競爭力。由此,老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)
長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校 招生介紹(學(xué)校怎么樣)
中職學(xué)生升學(xué)途徑
一:對口升學(xué)
對口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),中職對接高職、本科,讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生,進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)。對口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。對口考試采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。對口升學(xué)的優(yōu)勢在于升學(xué)、就業(yè)雙保險(xiǎn),就讀對口升學(xué)班,有直接升入*的機(jī)會(huì),也可選擇直接就業(yè),升學(xué)、就業(yè)兩不誤。
二:高職單招
高職單招(高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生),高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題、考試、評(píng)卷、劃線,確定預(yù)錄取名單,報(bào)省教育考試院審核后錄取?？忌鷧⒓訂为?dú)招生考試后,被正式錄取后不得參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。高職單招是完善高等職業(yè)教育多樣化選拔機(jī)制的舉措,是普通高考的重要組成部分,單招學(xué)生與統(tǒng)招學(xué)生在進(jìn)校后的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和教育、教學(xué)、畢業(yè)文憑等待遇相同。與普通高考相比,單招考試不僅看文化考試,還要看綜合測試,比如技能、面試、職業(yè)傾向測試等(2020年受疫情影響,單招考試只考了語文、數(shù)學(xué)),綜合能力強(qiáng)的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn)。有些院校參加考試人數(shù)較少,升學(xué)錄取率高,專業(yè)迎合社會(huì)需求,就業(yè)前景廣闊。
三:五年一貫制
五年一貫制大專是招收參加*的應(yīng)屆*畢業(yè)生,具體錄取分?jǐn)?shù)線,各院校根據(jù)報(bào)名情況自主擬定。五年一貫制大專學(xué)制5年,期間一直在高等大專院校就讀。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)*教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,學(xué)歷是*承認(rèn)的普通全日制大專學(xué)歷,證書注明五年一貫制專科字樣。大專畢業(yè)后還可參加升本科考試?yán)^續(xù)深造本科。
四:"3+2高職"
"3+2"高職指的是中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點(diǎn)中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)經(jīng)省有關(guān)*批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆*畢業(yè)生,學(xué)制五年,畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗(yàn)印的大專文憑。前三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加"三二分段"中職接高職統(tǒng)一考試,成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí),發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊信息中,考生特征填"三二分段"。
五:留學(xué)
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨*高度重視職業(yè)教育工作,職業(yè)教育改革發(fā)展取得重要進(jìn)展。中職技校生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外*深造,成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。出國留學(xué)之前是需要參加雅思,托福一類的語言考試的。
六:成教、網(wǎng)教、自考
*為了滿足不同條件,不同需求的成人學(xué)歷需求,比如學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成本、拿證難度等等不同情況,設(shè)定的了自考、成教、網(wǎng)教三種方式:自考:考試難度大,通過率低,根據(jù)*新政策學(xué)制延長,至少一年半畢業(yè)。個(gè)人認(rèn)為如果自學(xué)能力不是很強(qiáng),基礎(chǔ)不過硬的同學(xué),慎重選擇,但是自考的含金量比較高。成考:面授網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,部分學(xué)校要求學(xué)生必須定期去上課,每年考試次數(shù)多。對于很多上班族來說極大增加學(xué)習(xí)難度,時(shí)間上很受限制。但是相對自考比較容易,含金量沒有自考高。網(wǎng)教:學(xué)習(xí)方式自由,學(xué)習(xí)時(shí)間靈活,只要有網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)隨地可以學(xué)習(xí),學(xué)費(fèi)低,學(xué)習(xí)難度低,照顧基礎(chǔ)比較差的同學(xué)。
七:普職融通
普職融通,是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,實(shí)現(xiàn)資源共享,全面實(shí)施素質(zhì)教育,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式。普職融通能滿足普通高中學(xué)生的技能學(xué)習(xí)需求,同時(shí)也滿足了職業(yè)中學(xué)學(xué)生的升學(xué)深造愿望,建立了普通高中教育與中等職業(yè)教育融合銜接機(jī)制,是非常利于打造高素質(zhì)高技能人才的形式。
八:藝體考試
對于有藝術(shù)特長(美術(shù)、音樂等)和體育特長的學(xué)生而言,藝體高考是一條不錯(cuò)的路子。中職學(xué)生參加普通高考藝體類,考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的,因?yàn)槁殬I(yè)高中跟普通高中是平等級(jí)的,只是教學(xué)類型不一樣罷了,其他的都差不多,如學(xué)制、錄取方式、升學(xué)方式等。藝體高考分為專業(yè)考試(春季)和文化考試(6月高考)兩部分,若*的學(xué)生*分?jǐn)?shù)達(dá)到了一定的要求,也可以報(bào)考各職高的藝體高考班。
九:普通高考
中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育,中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考。同學(xué)們通過讀"以技能為主"的職業(yè)學(xué)校,不懈努力奮斗,直接參加高考,考上*,也還是非常能干的。
十:*入學(xué)
對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的*職業(yè)院校技能大賽三等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng);或由省級(jí)教育行政*主辦或聯(lián)辦的省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)的中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生,和具有高級(jí)工或技師資格(或相當(dāng)*)、獲得縣級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,經(jīng)省教育行政*核實(shí)資格、高職考核公示,可由有關(guān)高職*錄取。符合條件的考生應(yīng)參加高考報(bào)名,并在該省份規(guī)定的具體日期前向有關(guān)高職提出書面申請。
長沙博雅衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校 招生介紹(學(xué)校怎么樣)
*畢業(yè)生
胡柳婷,女,2017級(jí)護(hù)理專業(yè)3年制學(xué)生,升學(xué)至岳陽職業(yè)技術(shù)。
畢業(yè)時(shí)間:2020年7月1日
任職情況:醫(yī)學(xué)生會(huì)辦公室主任
工作感悟:在*工作的幾年中,很多東西我通過自己主動(dòng)的了解與學(xué)習(xí),具備了多方位的能力。在工作中,我態(tài)度端正、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)苦干,認(rèn)真完成工作內(nèi)容,下發(fā)的任務(wù)都有圓滿完成。也取得了領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與巨*效。
2020年在醫(yī)2020新生才藝展暨頒獎(jiǎng)典禮中榮獲"*志愿者"
2021年獲得"*艾滋病知識(shí)競賽*獎(jiǎng)"
2021年12月份獲得"院級(jí)三好學(xué)生標(biāo)兵"證書
2021年獲"*勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金"
2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)*共青團(tuán)干部"
2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)院團(tuán)委辦公室*干事"
2021年,獲"岳陽職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)生會(huì)辦公室*干事"
2021年,獲"職業(yè)技術(shù)愛嬰?yún)f(xié)會(huì)*成員"
2021烈士陵園掃墓*志愿者
2021年,獲愛嬰?yún)f(xié)會(huì)的*成員
2021年母嬰考試中獲"*志愿者"。
對老師的寄語:花離不開綠葉的扶持,魚離不開溪水的相伴,學(xué)生離不開老師的諄諄教導(dǎo)!感謝老師們對我的辛勤培育與付出,感激老師們對我學(xué)術(shù)專業(yè)的悉心指導(dǎo)與幫助!祝老師們學(xué)術(shù)長青,桃李滿疆!
對學(xué)校的寄語:校園的泥濘里還殘留著我們的腳印;操場上還藏著我們的微笑;教室里還蘊(yùn)含著我們的氣息。忘不了學(xué)校對我們的對我們無微不至的教育!祝愿學(xué)校:光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強(qiáng)!
對學(xué)弟學(xué)妹的寄語:人生是一場未知的征途,不到*后一刻就沒有所謂的終點(diǎn)。要勇敢嘗試新鮮事物,哪怕注定是失敗,更重要的是過程,盡自己*大的努力,堅(jiān)信自己走過的每一步路都算數(shù),一切都是做好的安排。始終做一個(gè)積極向上,對未來充滿希望的人!朝著更好的自己穩(wěn)步前進(jìn)!
吳美琳,女,2017級(jí)護(hù)理專業(yè)3年制學(xué)生,升學(xué)至岳陽職業(yè)技術(shù)。
畢業(yè)時(shí)間:2020年7月1日
任職情況:院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)事務(wù)部部長
工作感悟:感謝中職三年我的母校給了我很多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)成就了現(xiàn)在的我。進(jìn)入*之后為了繼續(xù)提升自己,進(jìn)入了團(tuán)總支面試競選,參加了院部系部的很多活動(dòng),收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)以及獎(jiǎng)項(xiàng)。
2020年入選第34期入黨積極分子
2020年榮獲湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽 "*志愿者"
2021年被聘為院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)事務(wù)部部長
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)"*志愿者"
2021年榮獲*脫貧攻堅(jiān)青年志愿"院級(jí)志愿者"
2021年榮獲岳陽職業(yè)技術(shù)醫(yī)杏林禮儀社"*成員"
2021年獲得母嬰護(hù)理1+x資格證
2021年獲得"禮儀風(fēng)采大賽"一等獎(jiǎng)
2021年榮獲"烈士紀(jì)念日岳陽市烈士公祭活動(dòng)"志愿者證書等
對老師的寄語:天涯海角有處盡,只有師恩無窮期,桃李不言,下自成蹊,得此實(shí)乃吾三生有幸。感謝在校三年博雅所有老師對我的悉心教導(dǎo)與鼓勵(lì),祝老師們身體健康,桃李滿天下!
對學(xué)校的寄語:博雅學(xué)府,精壯斯年?？蒲薪Y(jié)碩果,桃李滿芬芳。漫漫甲子路,勤奮求實(shí)鋪就。殷殷學(xué)子情,靈魂園丁澆鑄。祝博雅求發(fā)展勿躊躇,創(chuàng)佳績,再攀高峰!
對學(xué)弟學(xué)妹的寄語:今天的成功是昨天的積累,明天成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過程。希望你們抓住時(shí)間好好學(xué)習(xí)珍惜在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
