青少年兒童心理問(wèn)題,情緒問(wèn)題,去醫(yī)院心理科診斷為抑郁,焦慮,等,治療效果不好等原因,可能孩子不是心理問(wèn)題。
其實(shí)是長(zhǎng)期心里積累了很多的負(fù)面情緒,大部分來(lái)自于家庭,少部分來(lái)源于學(xué)校,,凡是一個(gè)正常心、平常心的媽媽,面對(duì)孩子行為的反應(yīng),哪個(gè)母親遇到這種情況都是六神無(wú)主的,都是擔(dān)憂恐懼的,錢丹塞恩心理平臺(tái)發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)通過(guò)這些慌張和恐懼,通過(guò)孩子問(wèn)題,再看到自己,夫妻,家庭等,才痛下決心改變,尋找出路?？梢哉f(shuō),這時(shí)候表現(xiàn)冷靜反而不正常了,也不可能有那么大的決心和毅力去改變。孩子看到你那種表現(xiàn),其實(shí)心里是踏實(shí)的,因?yàn)樗惺艿搅藡寢尠l(fā)自內(nèi)心的母愛(ài)。這是愛(ài)的直覺(jué),絕不是沒(méi)有智慧!
很多孩子,在家庭,學(xué)校,朋友等得不到認(rèn)同,或小時(shí)候養(yǎng)育偏差等,然后會(huì)對(duì)比,從事醫(yī)生,工程師,老師等知識(shí)分子家長(zhǎng)更是如此,不讀書怎么辦,考不上*怎么辦……,使得孩子更加郁郁不得志。這就好比把一棵本來(lái)要長(zhǎng)成高大喬木的種子埋在花盆里,又受到各種迫害,怎么要求這棵小苗長(zhǎng)成大樹(shù)呢。感覺(jué)這一點(diǎn),孩子一直都沒(méi)有被承認(rèn),一個(gè)聰明孩子高漲的學(xué)習(xí)欲望被學(xué)校和家庭聯(lián)手遏制了,一個(gè)孩子對(duì)自己期許的上進(jìn)心,對(duì)活著的熱情,總被壓抑,不出問(wèn)題就怪了。問(wèn)題是被孩子的狀況給嚇怕了,以至于看不清孩子的真實(shí)狀態(tài),所以行為反而有些保守和退縮。到處學(xué)習(xí),或亂學(xué)什么,一個(gè)好媽媽勝過(guò)好老師等,很多家長(zhǎng)根本就不懂孩子,不懂因材施教,不懂按規(guī)律養(yǎng)育,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)所謂的問(wèn)題,自己先焦慮了,這是不利于孩子成長(zhǎng)的!
錢丹塞恩心理平臺(tái)給家長(zhǎng)的一些建議::
一、改善和孩子的關(guān)系。關(guān)系大于一切,如果關(guān)系不好,你說(shuō)的再有道理,都沒(méi)有用。一再?gòu)?qiáng)調(diào),盡量做一個(gè)輕松愉快幽默的媽媽。孩子問(wèn)題根本就不是問(wèn)題,在我們看來(lái),錢丹塞恩通過(guò)大量案例,凡是咨詢過(guò),提供解決方案,一對(duì)一督導(dǎo)的家庭,孩子問(wèn)題,夫妻問(wèn)題,家庭等,都往好的方向轉(zhuǎn)變,很多家長(zhǎng)所擔(dān)心的問(wèn)題大部分屬于臆想。多向內(nèi)觀,體察自己情緒的變化,及時(shí)提高自己的能量是一輩子的修煉,全神貫注并精神愉悅地做事。記住,不管多大的孩子,都喜歡自己的媽媽是真實(shí)的,輕松的,愉快的,合作的,貼心的。
二、滿懷信心和希望地鼓勵(lì)孩子,肯定孩子智商和能力,有些家長(zhǎng)總站在家長(zhǎng)角度去看孩子,站在五樓看一樓,高高在上,不管是姿態(tài)還是位置,有時(shí)孩子所謂的問(wèn)題,很多不是心理問(wèn)題,更多是孩子的生命力,狀態(tài)出了問(wèn)題,今后再也不要對(duì)孩子有太多打壓,除非是他過(guò)于驕傲自負(fù)以至于影響他的發(fā)展的時(shí)候。我確信他會(huì)有一個(gè)非常出色的表現(xiàn)。特別提醒你們的是,一只天鵝應(yīng)該在廣闊的天空翱翔,怎么能縮在家門口的池塘里呢。同時(shí)還要不時(shí)啟發(fā)孩子,勤奮、勇敢、好學(xué)、積極,是一個(gè)人成功不可缺少的品質(zhì),聰明人也需要這樣來(lái)付出的。
關(guān)于孩子游戲的問(wèn)題你們不要太多擔(dān)心,游戲?qū)σ粋€(gè)孩子來(lái)說(shuō)是一種娛樂(lè)。如果想改變他,可以在錢丹塞恩心理平臺(tái)找關(guān)于青少年7天如何從游戲中走出來(lái)的這個(gè)課程。相信孩子慢慢地就可以控制自己的游戲時(shí)間,也會(huì)安排自己的所有時(shí)間。"
三、建議你給自己找一些事做。把精力多放在自己身上,持續(xù)學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能真誠(chéng)接納發(fā)生在自己身上的問(wèn)題和痛苦,并據(jù)此不斷拓展意識(shí),從而獲得心智的成長(zhǎng)。一個(gè)人成長(zhǎng)了,自然會(huì)有更大的力量戰(zhàn)勝自己,焦慮和糾結(jié)會(huì)更少。這一點(diǎn),特別是那些學(xué)了很多,知道做不到的家長(zhǎng),可以在錢丹塞恩心理平臺(tái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)因材施教一對(duì)一的課程,讓家長(zhǎng)知道更能做到。孩子學(xué)習(xí)是不需要太多操心的,保持親子溝通暢快,多多聊天和談心,多多欣賞、鼓勵(lì)和啟發(fā),盡量不給孩子增加壓力。
四、無(wú)論在哪個(gè)學(xué)校讀書,*類的課外班和其他藝術(shù)類課外班*好征求孩子的意見(jiàn),他認(rèn)為必須上的再報(bào)。盡量做個(gè)保守型父母,跟在孩子后面,而不是要跳到他的前面。
五、孩子爸爸教育孩子,給孩子一個(gè)底線:和孩子說(shuō),不管什么時(shí)候,都不能做出傷害自己身體,同時(shí)不能做出傷害別人的事。任何時(shí)候別忽視對(duì)孩子責(zé)任心和品質(zhì)的要求。正直、誠(chéng)實(shí)、善良和同理心是一個(gè)人一輩子*重要的品德。再聰明的孩子也要靠良好的品行以及合作意識(shí),將來(lái)才能做出較大的成績(jī)。
孩子叛逆、厭學(xué)、不聽(tīng)話、跟家長(zhǎng)對(duì)著干頂嘴,家長(zhǎng)到底該怎么解決?急急急
孩子?jì)寢屆枋?
孩子叛逆厭學(xué)越來(lái)越嚴(yán)重,誰(shuí)都管不住,整天就是玩手機(jī)游戲,一說(shuō)學(xué)習(xí)就不搭理,有沒(méi)有什么辦法?
孩子出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等問(wèn)題,會(huì)經(jīng)歷以下六個(gè)階段:
*階段:厭學(xué)
孩子可能由于學(xué)校原因,家庭原因,同學(xué)原因,成績(jī)?cè)虻犬a(chǎn)生厭學(xué),學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,逃避學(xué)校。
第二階段:沉迷于手機(jī)
孩子出現(xiàn)厭學(xué)后,旺盛的精力就會(huì)轉(zhuǎn)移到手機(jī)上、游戲上。
第三個(gè)階段:叛逆
孩子沉迷于虛擬世界,家長(zhǎng)就會(huì)看不過(guò)去,就會(huì)說(shuō)教孩子就開(kāi)始反抗。
第四個(gè)階段:抑郁等心理問(wèn)題
孩子叛逆后心理壓力大,得不到理解,久而久之就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。
第五個(gè)階段:傷害自己
孩子通過(guò)自殘傷害自己身體的行為來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的情緒。這個(gè)時(shí)候如果不加以干預(yù)以引導(dǎo),出現(xiàn)精神問(wèn)題
第六個(gè)階段:出現(xiàn)精神問(wèn)題
造成不可挽回的后果。
所以孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)叛逆,家長(zhǎng)一定要重視,防止第五、第六階段發(fā)生,千萬(wàn)不能任由其發(fā)展,放任不管只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
尤其是有些地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始心理健康檔案。如果孩子的問(wèn)題被計(jì)入心理健康檔案,那么可能跟隨孩子一輩子,對(duì)孩子的升學(xué)和就業(yè)有很大的影響。
接觸太多的家庭,家長(zhǎng)面對(duì)孩子出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,采取的方法是勸說(shuō)說(shuō)教、打罵散心等方法,但這樣的方法問(wèn)題得不到解決,反而使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。
想解決孩子叛逆、厭學(xué)等青少年問(wèn)題,關(guān)鍵是要找對(duì)方法。方法對(duì)了,叛逆立馬解決,學(xué)習(xí)成績(jī)變好,也不會(huì)再玩手機(jī)了、而且也會(huì)變的很懂事,很孝順。目前解決孩子叛逆厭學(xué)*徹底*有效的方法就是錢丹塞恩教育系統(tǒng)。
每個(gè)孩子的性格不同,家庭環(huán)境不同,具體問(wèn)題也不一樣,因此具體如何解決?每一步怎么做?了解更多關(guān)于錢丹塞恩教育系統(tǒng),可以添加我的微信咨詢。我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況給家長(zhǎng)針對(duì)性的方法策略,
孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣真難對(duì)付現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越難管了,家長(zhǎng)還沒(méi)生氣,孩子到是脾氣漲起來(lái)了,硬碰硬呢,不旦孩子問(wèn)題沒(méi)解決,反而越來(lái)越逆反,家長(zhǎng)應(yīng)該適時(shí)運(yùn)用"冷處理"的方法。
1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,,家長(zhǎng)要做的*件事就是找出其背后的真正原因。
2、冷處理孩子的怒氣,等到他的情緒穩(wěn)定下來(lái)再?zèng)Q定怎么做,該教育教育,該處罰處罰,不輕易妥協(xié)。
3、仔細(xì)觀察孩子情緒的細(xì)微變化,在孩子心里很受傷時(shí)及時(shí)安慰,在孩子做的正確時(shí)毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)。
4、營(yíng)造一種民主愉快的氛圍,和孩子成為朋友,給予適當(dāng)?shù)淖鹬睾屠斫狻．?dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)和孩子進(jìn)行及時(shí)溝通。
5、家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng),教會(huì)孩子以合理的方式表達(dá)自己的想法,,其中*簡(jiǎn)單的方法就是聽(tīng)孩子講述。
6、一定要避免在公共場(chǎng)合批評(píng)孩子,否則容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。
家庭教育的關(guān)鍵在家長(zhǎng),家長(zhǎng)的方法和態(tài)度直接決定了能否和孩子融洽相處,能否使孩子順利、健康、快樂(lè)地度過(guò)自己人生中的特殊時(shí)期。孩子一旦升級(jí)到逆反,那家長(zhǎng)就有的折騰了,說(shuō)兩句就摔門,嚴(yán)重點(diǎn)還生氣離家出走,如果您不知道如何更好的教育孩子時(shí),可在下方點(diǎn)擊咨詢,將有專業(yè)的心理老師一對(duì)一為您提供教育方案。
解密15歲青春期男孩的心理特點(diǎn)
