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　　*階段是少年兒童智力，特別是邏輯思維發(fā)展非常重要的啟蒙階段。根據(jù)*不同階段學(xué)生的特點和思維規(guī)律，系統(tǒng)科學(xué)設(shè)計教法，能*限度開發(fā)少年兒童智力。

　　在看、聽、讀，并解決問題后，整體理解課文。后個階段在于總結(jié)課文重點，并找出重點句型，通過分組操練，對其結(jié)構(gòu)、功能作用等更進(jìn)一步的理解和掌握。

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