一、學校簡介
根據(jù)2023年9月學校官網(wǎng)信息顯示,學校有南湖、北湖兩個校區(qū),占地面積125.2萬平方米;設有15個,62個本科專業(yè),有2個博士后流動站,5個一級*博士學位授權(quán)點,20個一級*碩士學位授權(quán)點,14個碩士專業(yè)學位類別;有在籍學生24900人,其中本科生18954人,碩士研究生3972人,博士研究生238人,留學生36人,有教職工1642人。
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二、專業(yè)介紹
是什么
機械電子工程涉及機械、電子、信息、計算機、人工智能等諸多領(lǐng)域,主要研習機械工業(yè)自動化、電力電子和計算機應用等技術(shù),包括基礎(chǔ)理論知識和機械設計制造方法、計算機軟硬件應用能力等,從而進行各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)。例如:智能機器人的研發(fā)、電子詞典等電子產(chǎn)品的功能設計、自動售票機的制造等。 關(guān)鍵詞:人工智能 機器人 電子產(chǎn)品 機電一體化
.學什么
《數(shù)控編程》、《機電一體化系統(tǒng)設計》、《金屬切削機床》、《機電系統(tǒng)設計》、《畫法幾何與制圖基礎(chǔ)》、《傳感與檢測技術(shù)》、《微機電系統(tǒng)》、《PLC控制系統(tǒng)》、《機器人技術(shù)與應用》、《電路原理基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):機器人技術(shù)、先進制造與工業(yè)機器人。
.干什么
機械、電子類企業(yè):機械制造、電子工程、機械調(diào)試、方案設計、質(zhì)量控制、技術(shù)開發(fā)、機械維修、機電工程。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制等*的基本理論和基礎(chǔ)知識,能在機電行業(yè)及 相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的 高素質(zhì)復合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習機械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和 基礎(chǔ)知識,接受機械電子工程師的基本訓練,培養(yǎng)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、服務,以 及性能測試與仿真、運行控制與管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握本專業(yè)所需的相關(guān)數(shù)學和機械電子學等基本理論和基礎(chǔ)知識,了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā) 展現(xiàn)狀和趨勢;
2.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法,具有綜合運用所學 理論、知識和技術(shù)設計機電一體化系統(tǒng)、部件和過程的能力;
3.掌握科學的思維方法,具有制訂實驗方案、完成實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
4.具有對機電工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過程管理的初步 能力;
5.具有較強的創(chuàng)新意識和進行機電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)開發(fā)和設計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步 能力;
6.具有較好的人文科學素養(yǎng)、較強的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德,熟悉與本專業(yè)相 關(guān)的法律法規(guī),能正確認識本專業(yè)對客觀世界和社會的影響;
7.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的 能力;
8.具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力,具有終身教育的意識和繼 續(xù)學習的能力。
機械工程、機械設計及理論、機械電子工程、機械制造及其自動化、車輛工程
工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設備及設計、檢測技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)等。
張華、李科杰、黃遠燦等。