幼兒園保 健醫(yī)證新版圖片
幼兒園醫(yī)證書是認(rèn)可的權(quán)威證書,它證明了持證者具備了專業(yè)的兒童知識和技能,可以在幼兒園、托兒所和其他相關(guān)兒童機(jī)構(gòu)中勝任與兒童健康相關(guān)的工作。該證書的含金量很高,對于就業(yè)競爭力、職業(yè)素養(yǎng)、拓展職業(yè)發(fā)展空間都有很大的 幫 。
很多幼兒醫(yī)證的持有者對這個(gè)時(shí)間有異議,有的很大一段時(shí)間就已經(jīng)休息了,還有的聽得更大的。醫(yī)提醒小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵。如:不能把小的東西耳朵,不體挖耳朵,遇到雷聲、燃放要捂住耳朵。幼兒園保 健醫(yī)證新版圖片
衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)《托兒所幼兒園衛(wèi)生辦法》,辦法規(guī)定托兒所幼兒園應(yīng)當(dāng)聘用符合規(guī)定的衛(wèi)生人員,聘用比例為每150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生人員,依次類推;有150名以下兒童的幼兒園,至少要配備專職或者衛(wèi)生人員。
醫(yī)的工作,常在幕后,瑣事繁多,有時(shí)甚至被誤認(rèn)為"后勤主管"。但隨著社會的發(fā)展,科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的理念了廣泛的認(rèn)同。因此,衛(wèi)生工作絕不僅僅作為幼兒園的后勤而存在,而更應(yīng)走向臺前,親近兒童。醫(yī)作為專業(yè)性極強(qiáng)的崗位,在園所的每個(gè)環(huán)節(jié)都舉足輕重。幼兒園保 健醫(yī)證新版圖片
一日生活安排制度 (一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)各年齡段兒童的、心理特點(diǎn),結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)變化和本托幼機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況,制訂合理的生活制度。 (二)合理安排兒童作息時(shí)間和睡眠、進(jìn)餐、大、活動、等各個(gè)生活環(huán)節(jié)的時(shí)間、順序和,注意動靜結(jié)合、集體活動與活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動結(jié)合,不同形式的活動交替進(jìn)行。 (三)保證兒童每日充足的戶外活動時(shí)間。全日制兒童每日不少于2小時(shí),寄宿制兒童不少于3小時(shí),寒冷、炎熱季節(jié)可酌情。 (四)根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)和托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)形式合理安排每日進(jìn)餐和睡眠時(shí)間。制訂餐、點(diǎn)數(shù),兒童正餐間隔時(shí)間3.5～4小時(shí),進(jìn)餐時(shí)間20～30分鐘/餐,餐后安靜活動或散步時(shí)間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時(shí)間根據(jù)季節(jié)以2～2.5小時(shí)/日為宜,3歲以下兒童日間睡眠時(shí)間可適當(dāng)。 (五)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活制度,衛(wèi)生人員應(yīng)當(dāng)每日巡視,觀察班級執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以糾正,以保證兒童在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)生活的規(guī)律性和性。
孩子們都在家吃飯,由于飲食化,營養(yǎng)素?zé)崃枯^高。復(fù)課開學(xué)后,一部分孩子體重得比較明顯。為此,醫(yī)在保證幼兒營養(yǎng)攝入的前提下有針對性地了食譜,并結(jié)合教育教學(xué),在幼兒一日生活活動的細(xì)節(jié)中活動量,與和家長一起共同參與到孩子們的健康成長中,*孩子們的營養(yǎng)均衡與健康
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