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【招生對(duì)象】*、*、高中學(xué)員

【熱門課程】小初高各年級(jí)各*同步輔導(dǎo)、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，作文，語(yǔ)文，歷史，地理，生物。*、銜接班、奧數(shù)班 、*沖刺、藝考輔導(dǎo)。

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課程預(yù)約:

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煙臺(tái)怎么樣找高中*英語(yǔ)輔導(dǎo)班？怎么報(bào)名？為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各地創(chuàng)造了多種自學(xué)模式，它的基本程序是:

這種教學(xué)模式有利于提高對(duì)語(yǔ)言的閱讀、理解、交流、運(yùn)用能力．對(duì)于閱讀性比較強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容，采用自學(xué)模式十分有利．

掌握模式:

按照美國(guó)教育學(xué)家布盧姆的教學(xué)理論，注重反饋和評(píng)價(jià)作用．當(dāng)前，不少地區(qū)使用的目標(biāo)教學(xué)模式屬于此類，基本程序是:

這種教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)和評(píng)價(jià)，注重把教學(xué)過程分解，有利于加強(qiáng)基礎(chǔ)，防止分化，在師生基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)校適應(yīng)性更強(qiáng)．

屬于基本教學(xué)模式的，還有結(jié)構(gòu)教學(xué)模式、程序教學(xué)模式和注重學(xué)生合作突出討論的教學(xué)模式，這里不一一介紹．這些基本的教學(xué)模式反映了國(guó)內(nèi)外教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)教育學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的研究成果，也是多年來數(shù)學(xué)教學(xué)富足經(jīng)驗(yàn)和教改的結(jié)晶．對(duì)它們的學(xué)習(xí)和研究，是提高教育理論水平和教學(xué)能力的有效途徑．

在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，依然有一部分人沿襲著以教師為中心、以知識(shí)為本位的老路子．這種評(píng)價(jià)不僅已經(jīng)失去了對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的導(dǎo)向與激勵(lì)功能，而且在某種程度上可以說已經(jīng)成為改革的嚴(yán)重阻礙，重建新的符合本校實(shí)際的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系已刻不容緩．本文將重點(diǎn)探討*數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師行為評(píng)價(jià)的問題．

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