語文是一門工具性極強(qiáng)的基礎(chǔ)*。語文*的能力是指用語文基礎(chǔ)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,這種能力的提高靠的是實(shí)踐。好多同學(xué)以為學(xué)語文"老虎吃天,無從下口",其內(nèi)容知識(shí)包羅萬象,不知從何入手。其實(shí),想學(xué)好語文并不難。那么,*語文怎么學(xué)?

*語文怎么學(xué)

1、熟悉并掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)語文和所有系統(tǒng)性*一樣,重點(diǎn)都在于要先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。想要學(xué)好語文,首先將字、詞、短語、句子等基礎(chǔ)都掌握。如果只是死記硬背和死做題,這樣的作用并不大,因?yàn)檎Z文知識(shí)既獨(dú)立存在又充滿聯(lián)系,所以在學(xué)習(xí)時(shí)要把握住其知識(shí)的脈絡(luò)。

2、多做摘抄,學(xué)以致用

好的作文不僅要有精巧的構(gòu)思作為骨架來支撐,更要有生動(dòng)優(yōu)美的語言作為血肉加以填充。多做摘抄就不失為一個(gè)積累語言的好方法。做完摘抄后要反復(fù)誦讀,做到學(xué)以致用。要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,把摘抄中的語言化為學(xué)生自己的語言,合理地表情達(dá)意。

3、課外閱讀

語文*的基礎(chǔ)就是閱讀,如果沒有閱讀作為基礎(chǔ)的話,其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。

4、勤于練筆,豐富語言

寫作文在動(dòng)筆之前要仔細(xì)審題,把握好題意,繞著主題來寫。寫作思路要清晰,立意要深遠(yuǎn),有內(nèi)涵,小中見大,平淡中見新奇,從平凡的小事中折射出真知真理真情。善于觀察生活,運(yùn)用聯(lián)想和想象,學(xué)會(huì)感性思維和理性思維的方法。生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫對(duì)于刻畫人物形象來說必不可少,情節(jié)要有波瀾起伏,情感要真實(shí)動(dòng)人。

5、及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固

根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可知,遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的,*初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。為了抗遺忘,就需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以學(xué)生要在每天放學(xué)后,要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容,只有這樣,才能牢牢掌握所學(xué)知識(shí)。

*語文怎么學(xué)?語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成。每天,能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,仔細(xì)的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。不論哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中,決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學(xué)習(xí)的興趣,使多讀有味,多寫有效,積累有益。