自 閉癥療愈師證報考條件和科目 新政策一覽表
自 閉癥患者"有視力卻不愿和你對視,有語言卻很難和你交流,有聽力卻總是充耳不聞,有行為卻總與你的愿望相違……"人們無從解釋,只好把他們作"星星的孩子"——猶如天上的星星,一人一個,獨自閃爍?;颊叽蠖荚谡Z言發(fā)育和人際交往方面存在不同程度的,不諳世事、思維單純直接,發(fā)病原因不明,且不可。
自 閉癥, 也稱孤 獨癥,是一組起源于兒童早期, 以社會交往和溝通、范圍狹窄及重板行為為主要特征的發(fā)育,患者生存能力,多數(shù)需要終身照顧。目前,孤 獨癥尚無有效的醫(yī)學zhi療,主要依靠長期、終身的自 閉癥康 復和教育,需要家庭、康 復機構(gòu)、特殊學校以及全社會的共同配合。自 閉癥療愈師證報考條件和科目 新政策一覽表
自 閉癥療愈師是一個什么樣的職業(yè)呢?首先,我們需要了解什么是自 閉癥,這個又叫"",廣泛性發(fā)育的代表性。自 閉癥療愈師就是輔助家長患者的專業(yè)人員,通過科學和手段提供有效的康 復訓練與家庭援助活動。
家庭是一個人安身立命、生存發(fā)展的重要基礎(chǔ),它也是一個人自然的支持與依靠。無論自 閉癥兒童是否進入康 復機構(gòu)接受訓練,都離不開家長的參與。家庭的情感支持對自 閉癥兒童康 復有著巨大的促進作用。自 閉癥兒童行為的發(fā)生與家庭教養(yǎng)的親密度、情感表達、知識性、性因子呈顯著負相關(guān),其適應能力的強弱與家庭的親密度、情感表達、組織性因子呈顯著正相關(guān),家庭教養(yǎng)對自 閉癥兒童的教育康 復效果是有顯著影響的。
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自 閉癥療愈師是個不斷學習與進步的崗位,在大多數(shù)轉(zhuǎn)行求職者眼中,對于技能和知識的需求大于證書。因此,即便已經(jīng)拿到過特教行業(yè)的證書,繼續(xù)學習依然很有必要。
如果有一個自 閉兒,會給家庭帶來沉重的打擊,還有一些患兒的家長拿到報告之后,聽信一些非專 業(yè)人員和朋友的話,說孩子沒問題,其實家長根本就沒看過一本關(guān)于自 閉 癥的書,也沒有過自 閉兒,就把專 業(yè)人士的話扔在一邊,錯過了孩子zui好的干預期。那么因為沒有愈后,他的后半生將會非常艱難。
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自 閉癥療愈師報考對象及條件? 從事特殊兒童的診察、康 復等和康 復中心在職人員;各康 復機構(gòu)學校從事自 閉癥康 復及干預的;有志于從事特殊教育康 復訓練工作及特殊教育專業(yè)的學生等都可以報名自 閉癥療愈師證。自 閉癥療愈師證分初級,中級,三個級別。高中及中專以上。有2年以上從業(yè)可以申報初級。具有大專及大專以上者可以申報。
三、自 閉癥療愈康 復報名要求:(條件不符合可聯(lián)系協(xié)商) 1、高中以上,健康; 2、1年以上相關(guān)崗位工作,理論知識和技術(shù)能力
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