(一)報考對象。符合湖南省普通高考(含對口招生考試)報名條件并已參加高考報名的人員。對于符合報名條件尚未參加高考報名、且有意愿報考高職單招的人員,須到戶籍所在縣市區(qū)招生考試機構指定的報名點辦理補報名手續(xù)。具體事項由省教育考試院安排。
(二)符合上述報名條件的退役軍人、農民工、下崗失業(yè)人員、新型職業(yè)農民及企業(yè)在崗人員五類社會人員繼續(xù)納入單招對象范圍。
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 總計劃數(shù) | 專業(yè)詳情 |
|---|---|---|---|---|
| 570303 | 運動訓練 | 三年制 | 40 | 專業(yè)詳情 |
| 570313 | 高爾夫球運動與管理 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 570110 | 體育教育 | 三年制 | 180 | 專業(yè)詳情 |
| 570307 | 健身指導與管理 | 三年制 | 40 | 專業(yè)詳情 |
| 550202 | 舞蹈表演 | 三年制 | 50 | 專業(yè)詳情 |
| 570102 | 學前教育 | 三年制 | 250 | 專業(yè)詳情 |
| 520802 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 550103 | 數(shù)字媒體藝術設計 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 550101 | 藝術設計 | 三年制 | 50 | 專業(yè)詳情 |
| 570202 | 應用英語 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 570209 | 中文 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 540101 | 旅游管理 | 三年制 | 100 | 專業(yè)詳情 |
| 540106 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 三年制 | 100 | 專業(yè)詳情 |
| 500405 | 空中乘務 | 三年制 | 50 | 專業(yè)詳情 |
| 500113 | 高速鐵路客運服務 | 三年制 | 180 | 專業(yè)詳情 |
| 530201 | 金融服務與管理 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 530302 | 大數(shù)據與會計 | 三年制 | 120 | 專業(yè)詳情 |
| 530301 | 大數(shù)據與財務管理 | 三年制 | 80 | 專業(yè)詳情 |
| 540111 | 智慧旅游技術應用 | 三年制 | 50 | 專業(yè)詳情 |
| 530701 | 電子商務 | 三年制 | 210 | 專業(yè)詳情 |
| 530704 | 網絡營銷與直播電商 | 三年制 | 50 | 專業(yè)詳情 |
| 510201 | 計算機應用技術 | 三年制 | 80 | 專業(yè)詳情 |
| 440502 | 建設工程管理 | 三年制 | 80 | 專業(yè)詳情 |
| 460301 | 機電一體化技術 | 三年制 | 180 | 專業(yè)詳情 |
| 460305 | 工業(yè)機器人技術 | 三年制 | 50 | 專業(yè)詳情 |
| 510205 | 大數(shù)據技術 | 三年制 | 80 | 專業(yè)詳情 |
| 510204 | 數(shù)字媒體技術 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
| 460110 | 智能焊接技術 | 三年制 | 60 | 專業(yè)詳情 |
(一)學校自行組考。各高職院校按照全省統(tǒng)一要求,進一步完善?"文化素質+職業(yè)技能"考試招生辦法,不斷提高技能人才選拔的質量?？忌鷧⒓訑M報考高職院校組織的文化素質測試和職業(yè)技能測試,取得的綜合成績作為單招錄取的依據。
(二)考試命題、考試內容及形式。各高職院校按照考生類別分別進行命題和組考,考生按報名類別和高職院校組考要求參考。具體考試科目及要求如下:
1.文化素質測試。文化素質測試按普通高中類和中職類分別組織進行。其中,對于有應屆普通高中學業(yè)水平合格性考試成績的考生,原則上應直接使用學考成績。對于中職類考生、往屆普通高*生和同等學力考生,由招生院校依據《中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準》及高中教育階段語文、數(shù)學、英語等基礎科目知識等有關內容單獨組織文化素質考試。
2.職業(yè)技能測試。職業(yè)技能(或適應性,下同)測試分考生類別進行,測試分面試和非面試兩部分,成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中,非面試可采取筆試、機試或實踐操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能,所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%;采取面試等主觀方式考察考生有關綜合素質所占分值的比重不高于職業(yè)技能測試總成績的20%。為提高技能人才選拔的針對性,各高職院校原則上要根據不同專業(yè)大類或專業(yè)(類),分別確定測試內容,更好地滿足不同專業(yè)(類)人才選拔和培養(yǎng)的需要。
