/數(shù)學(xué)課外同步輔導(dǎo)費(fèi)用多少?學(xué)數(shù)學(xué)要抱著訓(xùn)練態(tài)度和平常心,但不是指隨隨便便應(yīng)付,學(xué)奧數(shù)最難得的是堅(jiān)持,首先我們“陪伴”的家長要堅(jiān)持,做好情緒的疏導(dǎo),用實(shí)際行動告訴孩子既然選擇了就堅(jiān)持,既然堅(jiān)持了就努力做好。
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——當(dāng)然,比例不大。如果有此類問題,那么基礎(chǔ)就是*步。
2、豐富巧算知識。
11、15、37、101、10101,25等數(shù)的巧算、湊整法、“頭同尾合十”、等差數(shù)列公式、平方差公式等技巧。只要技巧正確、掌握準(zhǔn)確,它們能夠在簡化計(jì)算、提高準(zhǔn)確率。特別指出一點(diǎn):不少小朋友只是單純記憶、套用運(yùn)算技巧,巧算時依賴紙面過程,運(yùn)用中不能靈活變化——這樣半生不熟的技巧就不太靠譜了。比如等差數(shù)列求和公式當(dāng)中,大量高年級同學(xué)不能夠理解“平均數(shù)×項(xiàng)數(shù)”,一定要使用“(首項(xiàng)+末項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2”。
3、啟發(fā)數(shù)學(xué)意識。
——讓孩子在做題之前表述整體的數(shù)量關(guān)系,訓(xùn)練一段時間即可。
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