我說下考心理健康指導(dǎo)師證 報(bào)考一覽表 4、企事業(yè)單位工會(huì)或?qū)iT人員學(xué)習(xí)心理學(xué)在工作中的應(yīng)用,協(xié)調(diào)員工關(guān)系,單位的溝通成本,有效輔助單位工作;幫助單位建立內(nèi)部心理健康專業(yè)隊(duì)伍,幫助員工進(jìn)行壓力情緒,輔助單位及時(shí)識(shí)別及化解企業(yè)運(yùn)行中的突發(fā)危機(jī)事件,對(duì)單位造成的危害,單位水平,員工流失率,增強(qiáng)員工的指數(shù)。
心理健康指導(dǎo)師證報(bào)考一覽表 學(xué)校要加強(qiáng)與基層群眾性自治組織、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公共文化機(jī)構(gòu)、街道社區(qū)以及青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所等的聯(lián)系和合作,組織開展各種有益于中*生身心健康的文體活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展活動(dòng),拓寬心理健康教育的途徑。 心理健康教育的具體目標(biāo)是:使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活,正確認(rèn)識(shí)自我,自主自助和自我教育能力,增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)的能力,學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)有心理困擾或心理問題的學(xué)生,進(jìn)行科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),及時(shí)給予必要的危機(jī)干預(yù),其心理健康水平。
心理健康是人在成長(zhǎng)和發(fā)展中,認(rèn)知合理、情緒、行為適當(dāng)、人際、適應(yīng)變化的一種完好狀態(tài)。心理健康服務(wù)是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和,預(yù)防或各類心理行為問題,促進(jìn)心理健康,生活,主要包括心理健康宣傳教育、心理、心理亞健康恢復(fù)指導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等。 將適時(shí)開展中*心理健康教育示范校創(chuàng)建活動(dòng)。.加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。心理健康教育是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,必須大力加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。各地各校要制訂規(guī)劃,逐步配齊心理健康教育專職,專職原則上須具備心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科。
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各地和學(xué)校要通過多種途徑和,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,保證心理健康教育時(shí)間,課時(shí)可在地方課程或?qū)W校課程中安排。各級(jí)教育行政*要將心理健康教育工作列入年度工作計(jì)劃,納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系之中,教育督導(dǎo)*應(yīng)定期開展心理健康教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
充分利用校外教育資源開展心理健康教育。五、心理健康教育的組織實(shí)施加強(qiáng)對(duì)中*心理健康教育工作的和。各級(jí)教育行政*要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的,制定規(guī)章制度,明確責(zé)任*和負(fù)責(zé)人,支持和指導(dǎo)中*開展心理健康教育工作。
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