在哪考心理健康指導師證 查詢入口 調查表明,50%的學生心理健康狀況良好,30%的學生屬基本正常范圍,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬,有10—15%的學生低于正常水平,特別是還有3—6%的學生存在比較嚴重的心理困擾,加強青少年的心理健康教育與,預防心理,已成為迫切需要解決的問題。

心理健康指導師證查詢入口 心理健康教育的具體目標是:使學生學會學習和生活,正確認識自我,自主自助和自我教育能力,增強調控情緒、承受挫折、適應的能力,學生健全的人格和良好的個性心理品質;對有心理困擾或心理問題的學生,進行科學有效的心理輔導,及時給予必要的危機干預,其心理健康水平。 在心理輔導中,要樹立危機干預意識,對個別有嚴重心理的學生,能夠及時識別并轉介到相關心理診治*。將對心理輔導室建設的基本和規(guī)范做出統(tǒng)一規(guī)定。心理輔導是一項科學性、專業(yè)性很強的工作,心理健康教育應遵循心理發(fā)展和教育規(guī)律,向學生提供發(fā)展性心理輔導和幫助。

證書內容包含了:基礎心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、心理學、健康心理學、心理學基本理論和心理診斷技術、個體心理健康指導技術、團體心理健康指導技術,利用心理健康案例分析和論文形式達到綜合知識。 一、培訓意義隨著我國經濟、文化的發(fā)展,教育事業(yè)的進步,特別是隨著應試教育向素質教育的轉軌,中*生心理健康問題更應引起各方面的、關注、研究與探討。(2)從事青少年德育、法律、社區(qū)等工作兩年以上,學過心理學,經心理健康指導師初級正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。

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.開展中*心理健康教育,要以學展為根本,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,必須堅持以下基本原則:——堅持科學性與實效性相結合。要根據(jù)學生身心發(fā)展的規(guī)律和特點及心理健康教育的規(guī)律,科學開展心理健康教育,注重心理健康教育的實踐性與實效性,切實學生心理素質和心理健康水平。

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