通常施工員如何收費及分幾級報考多少錢 ②施工員與設(shè)計單位施工單位與設(shè)計單位之間存在著工作關(guān)系,設(shè)計單位應(yīng)積極配合施工,負責(zé)交代設(shè)計意圖,解釋設(shè)計文件,及時解決施工中設(shè)計文件出現(xiàn)的問題,負責(zé)設(shè)計變更和修改預(yù)算,并參加工程竣工驗收。同時,施工員在施工中發(fā)現(xiàn)了沒有預(yù)料到的新情況,使工程或其中的任何部位在數(shù)量、和形式上發(fā)生了變化,應(yīng)及時向上反映,由建設(shè)單位、設(shè)計單位和施工單位三方協(xié)商解決,辦理設(shè)計變更與洽商。
施工員如何收費 ②施工員對分管工程施工生產(chǎn)和進度等進行控制,是單位施工現(xiàn)場的信息集散中心。③施工員是其分管工程施工現(xiàn)場對外聯(lián)系的樞紐。④施工員是協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場基層專業(yè)人員、勞務(wù)人員等各方面關(guān)系的紐帶,需要指揮和協(xié)調(diào)好預(yù)算員、檢查員、安全員、材料員等基層專業(yè)人員相互之間的關(guān)系。 他說我和你們項目經(jīng)理都說好了,下不為例。這些鬼話是萬萬不能信的,當然也不能找項目經(jīng)理核實,因為這本來就是施工員的職責(zé),你問項目經(jīng)理這個不合格可以通過嗎。你讓項目經(jīng)理怎么回答。讓項目經(jīng)理怎么看你。這種情況,就堅決說不,誰同意讓誰下文,我看到文再做決定,當然誰也不會去下這個文的。
他說我和你們項目經(jīng)理都說好了,下不為例。這些鬼話是萬萬不能信的,當然也不能找項目經(jīng)理核實,因為這本來就是施工員的職責(zé),你問項目經(jīng)理這個不合格可以通過嗎。你讓項目經(jīng)理怎么回答。讓項目經(jīng)理怎么看你。這種情況,就堅決說不,誰同意讓誰下文,我看到文再做決定,當然誰也不會去下這個文的。 三、溝通能力1、對內(nèi)做好上傳下達的工作,把上級責(zé)任人的真實意圖完整、清晰的傳達給下級實施者。2、多溝通,了解你的下級實施者的真正訴求,所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。3、向上學(xué)習(xí),多和豐富的施工員交流、學(xué)習(xí),有些案例是可以借鑒的。
通常施工員如何收費及分幾級報考多少錢
這個定位的核心是一線者,所以想問題的出發(fā)點應(yīng)該站在者的角度去思考、組織。一、態(tài)度美國西點軍校有一句名言就是:"態(tài)度決定一切"。沒有什么事情做不好,關(guān)鍵是你的態(tài)度問題,事情還沒有開始做的時候,你就認為它不可能成功,那它當然也不會成功,或者你在做事情的時候不認真,那么事情也不會有好的結(jié)果。
2)結(jié)構(gòu)知識與施工現(xiàn)場運用結(jié)構(gòu)知識起碼要的方面有:房屋荷載的傳遞順序和方向;彎矩、剪力、軸力在構(gòu)件受力時值在何處;懸挑構(gòu)件的基本受力形式和;基礎(chǔ)、主體、裝飾裝修等方面的一般知識等。我說的這些并不是大家都要成為*,而是我們通過專業(yè)學(xué)習(xí),在感知上起碼要知道房建的基本知識。
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