就像卓別林的經典《摩登時代》,每個人就是一個生產零件。這種思路在早期很大程度了生產的效率。但之后也遭致了懷疑。1924年,哈佛*教授梅奧在芝加哥實施了霍桑實驗(霍桑實驗是心理學中的一個實驗,是關于人群關系運動的實驗研究。1924—1932年,美國哈佛*教授梅奧的在美國芝加哥郊外的電器公司霍桑工廠所進行的一系列實驗。它發(fā)現(xiàn)工人不是只受金錢的 "經濟人", 而個人的態(tài)度在決定其行為方面起重要作用?！倏?。實驗結果證明,人并不是機器。當嘗試把人當成機器、當成零件去的時候,結果可能并不,不一定能率。

已更新人力資源師證報名費多少錢, 對促進人力資源職能轉型的主要因素的研究,揭示人力資源所面臨的挑戰(zhàn)。馬托森、杰克遜(Mathis & Jackson)等人側重于人力資源對產業(yè)轉型和組織重組的適應性方面加以論述。他們認為主要的挑戰(zhàn)來自于:經濟和技術的變化與發(fā)展;勞動力的可用性和問題;人口多樣性問題;組織重組問題。戴維˙沃爾里奇等基于組織面臨全球經濟、如何維持自身優(yōu)勢的角度加以描述。他們認為,要想在激烈的全球經濟競爭中保持優(yōu)勢,人力資源就必須要克服來自8個方面的挑戰(zhàn):全球化;價值鏈重組;創(chuàng)造利潤增長途徑的變化:以能力為本;組織競爭力的變化;技術創(chuàng)新和進步;教育創(chuàng)新,組織再造和重組。

組織設計一直是人力資源領域的一個重要命題。實踐中,組織設計包含以下三種情況:一是新建的企業(yè)需要進行組織結構設計;二是原有組織結構出現(xiàn)較大的問題或企業(yè)的目標發(fā)生變化,原有企業(yè)組織結構需重新評價和設計;三是組織結構需進行局部的和完善。在互聯(lián)網(wǎng)時代,技術的快速發(fā)展在給企業(yè)注入活力的同時,也給的組織設計帶來巨大的沖擊與,的直線職能制逐漸被新的組織結構取代,員工的權責利等方面也相應地發(fā)生變化。大企業(yè)平臺+小公司精神的自組織趨勢,越來越受到關注,實踐領域的也層出不窮。

問題發(fā)現(xiàn)能力 HRBP的勝任素質中,問題的分析與解決能力非常重要,而在P更需要有問題發(fā)現(xiàn)能力。P不能局限在跟在業(yè)務*后面學習,而是要超前洞察業(yè)務走向,于腠理。P從人才的角度,通過靈敏直覺、問題前兆的洞察力,幫助組織找到人才結構、團隊活力、效能等方面的問題,讓業(yè)務長期處在可成長狀態(tài)。 在共享交付中心,產品的設計與都圍繞著用戶需求展開,企業(yè)的內部員工是人力資源產品所服務的主要對象,每個產品都需要經歷嚴格的把關,而充分的用戶調研是其中必不可少的重要環(huán)節(jié),產品是否能夠立項還需專門的產品立項會審核評估。SDC的核心價值之一是"服務",人力資源產品的客戶化導向對于共享交付中心的價值實現(xiàn)發(fā)揮著重要作用。除此之外,由于人才的個性化特征凸顯,新一代的員工"更加傾向于合作型企業(yè)文化"、"希望工作生活能融合而非平衡"、"追求自我價值實現(xiàn)",越來越多的企業(yè)也逐漸開始內部人才的個性化需求,將人才當作客戶,賦予其更大的靈活性。

規(guī)則大于寵愛 當了HR才知道,無論為員工提供多么的薪酬與福利待遇,都首先要制定完備的規(guī)則與準則。在制定時,也需要適當?shù)芈犎∫恍﹩T工的意見與建議。只有在一定的規(guī)章制度下,才能更好地表達公司對員工的愛戴。 在育兒時便深刻地體會到,寬容而不縱容,建立規(guī)則比說教更有效。聰明的會為孩子立下規(guī)矩,從小讓孩子建立規(guī)則意識。和孩子一起協(xié)商,制訂一些規(guī)則,并且要求孩子遵守這些規(guī)則。

已更新人力資源師證報名費多少錢, 人才競爭本質上是機制與制度的競爭,是人力資源體系的競爭。人力資源體系包括:四大支柱、四大機制、職能,其核心是績效與薪酬。要以問題為導向,并基于戰(zhàn)略,漸進式、性推進人力資源體系的構建。

以阿里為例,將構建符合大數(shù)據(jù)時代的、更創(chuàng)新靈活的"大中臺、小前臺"組織機制。"大中臺"是指支持一線業(yè)務決策,向一線提供資源的平臺,現(xiàn)以事業(yè)群的形式呈現(xiàn)在組織架構中,它具有強大的數(shù)據(jù)能力、技術能力、產品能力。、、、等等,分屬不同的業(yè)務模塊,在內部資源方面有著共性的需求。"大中臺"搭建了模塊化的平臺資源市場,可供業(yè)務*直接調用。 教練式賦能能力 以往HRBP的職能是輔助業(yè)務*進行和激勵,而帶有被動性,激勵具有滯后性,彼得.德魯克認為,人力資源作為一種資源,能為企業(yè)所"使用",然而作為"人",唯有這個人本身才能自我利用,發(fā)揮所長,這是人力資源與其他資源的本質區(qū)別。對于組織中的人才,我們應更通過賦能的,激發(fā)人才的性、自驅力。大客戶規(guī)模大、規(guī)模增長速度快,同時業(yè)務變化快,技術更新速度快,HRBP*一味的通過擴大規(guī)模、不斷彌補業(yè)務短板來支撐業(yè)務發(fā)展、輔助業(yè)務,也會出現(xiàn)自身的問題,并不是可的思路。而P通過對業(yè)務負責人的教練式賦能,可以讓業(yè)務負責人人力資源技能,想人才、帶隊伍的能力和水平。