湖南智能焊機(jī)專業(yè)學(xué)校 【歡迎你2023】
考試分值?？荚嚳傆?jì)是四科 (語(yǔ)、數(shù)、外+專業(yè)綜合),對(duì)口高考總分是750分,與普通高考分?jǐn)?shù)一致。其中文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分,專業(yè)綜合390分。
所謂對(duì)口升學(xué)考試,就是普通高等院校對(duì)口招收職業(yè)中專,職業(yè)高中的應(yīng)、往屆畢業(yè)生。"對(duì)口"是指所報(bào)專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。對(duì)口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比起來(lái)有自身的優(yōu)越性。其一,對(duì)口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對(duì)口升學(xué)考試,中專生三年可參加兩次對(duì)口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時(shí)間,加大了考試的選擇性,提前了就業(yè)時(shí)間;其二,對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容固定,凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同,由省里單獨(dú)出題,單獨(dú)錄取?？荚嚪治幕n和專業(yè)綜合兩部分,滿分750分。其中文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分,專業(yè)綜合390分;其三,同一院校招生中對(duì)職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù),而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。同為全日制統(tǒng)招*生。
對(duì)于升學(xué)考試,雖然每個(gè)省的考試大綱是不一樣的,但*主要的是有確定的方向,對(duì)口出來(lái)的一般都好就業(yè),而普通高考出來(lái)的本科畢業(yè)生中,很多都比較迷茫。
摘要:以愛(ài)心引領(lǐng)整個(gè)班級(jí)建設(shè)的全過(guò)程,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的首要出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的重要?dú)w宿。只有讓每一個(gè)學(xué)生充分感受到班級(jí)的溫馨與老師的關(guān)愛(ài),我們的班集體建設(shè)才更高效,更富有魅力。
關(guān)鍵詞:愛(ài)心;平等;班級(jí)建設(shè);班級(jí)文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設(shè),千頭萬(wàn)緒 ;班主任的工作,千辛萬(wàn)苦;班級(jí)的學(xué)生,千差萬(wàn)別。這是當(dāng)過(guò)班主任和正在當(dāng)班主任的老師的共同體會(huì)。我一直在朝著一個(gè)目標(biāo)努力,它就是-學(xué)生自主管理為導(dǎo)向,以自信、自強(qiáng)、自覺(jué)為主要內(nèi)容,培養(yǎng)具有陽(yáng)光心態(tài)、有愛(ài)心有理想、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代文明人。以下是班級(jí)自主建設(shè)中的部分具體做法,我將從三個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理方面的淺薄之見(jiàn):班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)及常規(guī)管理。
湖南智能焊機(jī)專業(yè)學(xué)校 【歡迎你2023】
湖南中專 五年制大專 招生咨詢 ;18807413027
就業(yè)制度不斷完善,就業(yè)環(huán)境全面優(yōu)化
以提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量為主線,推動(dòng)地方、企業(yè)、學(xué)校三級(jí)協(xié)同,強(qiáng)化*、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校四方聯(lián)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生高水平就業(yè)。學(xué)生就業(yè)品質(zhì)高,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,學(xué)校航天航空專業(yè)特色名片持續(xù)擦亮,為長(zhǎng)沙地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和湖南省"三高四新"戰(zhàn)略的實(shí)施提供高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校高度重視"雙創(chuàng)"教育,為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想創(chuàng)造良好的條件,是長(zhǎng)沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。學(xué)校實(shí)行畢業(yè)生發(fā)展跟蹤研究制度,密切關(guān)注崗位實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)向,做好學(xué)生跟蹤、維權(quán)、反饋等工作。為提高就業(yè)質(zhì)量和用人單位對(duì)學(xué)生學(xué)歷的需求,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷,學(xué)校大專、本科錄取率達(dá)*。近五年,學(xué)?？疾焓袃?nèi)大中型企業(yè)94家,引進(jìn)企業(yè)66家,與20余家企業(yè)簽訂校企深度合作協(xié)議,共推薦1742名學(xué)生進(jìn)入企業(yè)崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校連續(xù)五年就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率、崗位實(shí)習(xí)率、本地崗位實(shí)習(xí)率均為*。近五年,學(xué)生參加黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽,共有73人次獲獎(jiǎng),其中省賽獲獎(jiǎng)38人次,市級(jí)35人次。
服裝設(shè)計(jì)與制作 制作方向
服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是運(yùn)用各種服裝知識(shí)、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)等因素,再加上設(shè)計(jì)
專業(yè) 者的學(xué)識(shí)及個(gè)人主觀觀點(diǎn),設(shè)計(jì)和制作出實(shí)用、美觀及合乎著裝者的衣服,使著裝者充分展示自身優(yōu)
概述 點(diǎn)井絕藏其缺點(diǎn),村托出獨(dú)特個(gè)性。本專業(yè)突出應(yīng)用特色,重視實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生獨(dú)立
完成從主題構(gòu)思、設(shè)計(jì)制板到成品制作。
考試分值?？荚嚳傆?jì)是四科 (語(yǔ)、數(shù)、外+專業(yè)綜合),對(duì)口高考總分是750分,與普通高考分?jǐn)?shù)一致。其中文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分,專業(yè)綜合390分。
所謂對(duì)口升學(xué)考試,就是普通高等院校對(duì)口招收職業(yè)中專,職業(yè)高中的應(yīng)、往屆畢業(yè)生。"對(duì)口"是指所報(bào)專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。對(duì)口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比起來(lái)有自身的優(yōu)越性。其一,對(duì)口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對(duì)口升學(xué)考試,中專生三年可參加兩次對(duì)口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時(shí)間,加大了考試的選擇性,提前了就業(yè)時(shí)間;其二,對(duì)口升學(xué)考試內(nèi)容固定,凡職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生均有報(bào)考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同,由省里單獨(dú)出題,單獨(dú)錄取?？荚嚪治幕n和專業(yè)綜合兩部分,滿分750分。其中文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分,專業(yè)綜合390分;其三,同一院校招生中對(duì)職業(yè)教育對(duì)口升學(xué)考試錄取分?jǐn)?shù)大大低于普通高中錄取分?jǐn)?shù),而且學(xué)生在校學(xué)習(xí)和畢業(yè)后待遇完全相同。同為全日制統(tǒng)招*生。
對(duì)于升學(xué)考試,雖然每個(gè)省的考試大綱是不一樣的,但*主要的是有確定的方向,對(duì)口出來(lái)的一般都好就業(yè),而普通高考出來(lái)的本科畢業(yè)生中,很多都比較迷茫。
摘要:以愛(ài)心引領(lǐng)整個(gè)班級(jí)建設(shè)的全過(guò)程,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的首要出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)建設(shè)的重要?dú)w宿。只有讓每一個(gè)學(xué)生充分感受到班級(jí)的溫馨與老師的關(guān)愛(ài),我們的班集體建設(shè)才更高效,更富有魅力。
關(guān)鍵詞:愛(ài)心;平等;班級(jí)建設(shè);班級(jí)文化;人人有事做;事事有人做
班集體的建設(shè),千頭萬(wàn)緒 ;班主任的工作,千辛萬(wàn)苦;班級(jí)的學(xué)生,千差萬(wàn)別。這是當(dāng)過(guò)班主任和正在當(dāng)班主任的老師的共同體會(huì)。我一直在朝著一個(gè)目標(biāo)努力,它就是-學(xué)生自主管理為導(dǎo)向,以自信、自強(qiáng)、自覺(jué)為主要內(nèi)容,培養(yǎng)具有陽(yáng)光心態(tài)、有愛(ài)心有理想、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代文明人。以下是班級(jí)自主建設(shè)中的部分具體做法,我將從三個(gè)方面談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理方面的淺薄之見(jiàn):班集體建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)及常規(guī)管理。
湖南智能焊機(jī)專業(yè)學(xué)校 【歡迎你2023】
湖南中專 五年制大專 招生咨詢 ;18807413027
就業(yè)制度不斷完善,就業(yè)環(huán)境全面優(yōu)化
以提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量為主線,推動(dòng)地方、企業(yè)、學(xué)校三級(jí)協(xié)同,強(qiáng)化*、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校四方聯(lián)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生高水平就業(yè)。學(xué)生就業(yè)品質(zhì)高,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,學(xué)校航天航空專業(yè)特色名片持續(xù)擦亮,為長(zhǎng)沙地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和湖南省"三高四新"戰(zhàn)略的實(shí)施提供高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校高度重視"雙創(chuàng)"教育,為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想創(chuàng)造良好的條件,是長(zhǎng)沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。學(xué)校實(shí)行畢業(yè)生發(fā)展跟蹤研究制度,密切關(guān)注崗位實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)向,做好學(xué)生跟蹤、維權(quán)、反饋等工作。為提高就業(yè)質(zhì)量和用人單位對(duì)學(xué)生學(xué)歷的需求,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生提升學(xué)歷,學(xué)校大專、本科錄取率達(dá)*。近五年,學(xué)?？疾焓袃?nèi)大中型企業(yè)94家,引進(jìn)企業(yè)66家,與20余家企業(yè)簽訂校企深度合作協(xié)議,共推薦1742名學(xué)生進(jìn)入企業(yè)崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校連續(xù)五年就業(yè)率、對(duì)口就業(yè)率、崗位實(shí)習(xí)率、本地崗位實(shí)習(xí)率均為*。近五年,學(xué)生參加黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽,共有73人次獲獎(jiǎng),其中省賽獲獎(jiǎng)38人次,市級(jí)35人次。
服裝設(shè)計(jì)與制作 制作方向
服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是運(yùn)用各種服裝知識(shí)、剪裁,及縫紉技巧等,考慮藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)等因素,再加上設(shè)計(jì)
專業(yè) 者的學(xué)識(shí)及個(gè)人主觀觀點(diǎn),設(shè)計(jì)和制作出實(shí)用、美觀及合乎著裝者的衣服,使著裝者充分展示自身優(yōu)
概述 點(diǎn)井絕藏其缺點(diǎn),村托出獨(dú)特個(gè)性。本專業(yè)突出應(yīng)用特色,重視實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生獨(dú)立
完成從主題構(gòu)思、設(shè)計(jì)制板到成品制作。
