數(shù)學(xué): 課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力,也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。
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1)分類別抄錯(cuò)題。(用什么樣的類別自定,例如按“章節(jié)”)。
2)抄錯(cuò)題本身就是一次復(fù)習(xí)。用明顯的顏色總結(jié),歸納錯(cuò)誤原因,以及得出的小結(jié)。
3)將題目抄在正頁(yè),在反面抄錄答案,每一頁(yè)在頁(yè)邊上開辟空白行,專供寫錯(cuò)誤原因,得出的小結(jié)以及復(fù)習(xí)的標(biāo)記(日期,第n次)等用。在這部分中,有一個(gè)問題需要再明確一下,就是對(duì)做題的格式,對(duì)做題的必要的文字說明的嚴(yán)格要求,這樣嚴(yán)格要求是不是限制了同學(xué)們的思維呢?我們認(rèn)為不是,同學(xué)們?cè)谀玫揭坏李},尤其是較難題,復(fù)雜題時(shí),思考的過程可以在草稿紙上進(jìn)行,不受格式的約束,應(yīng)該形成一個(gè)大致清晰的思路,進(jìn)而得到正確的答案。這時(shí)再往作業(yè)本上寫,或?qū)懺诳荚嚨拇痤}紙上的時(shí)候,應(yīng)該是一種非常成熟的思路,它需要非常嚴(yán)密的推證,包括物理量的假設(shè),適量公式的條件,以及過渡的話,等等,這應(yīng)該讓每一個(gè)看的人都能明白你的思路和方法。
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