*孩子的教育方式和方法 *孩子的教育方式和方法

平臺(tái)針對(duì)青少年兒童心理一對(duì)一咨詢(xún)疏導(dǎo),快速有效對(duì)青少年心理狀態(tài),錢(qián)丹塞恩性格分析,心理情緒方面分析,得出結(jié)果后*有效進(jìn)行疏導(dǎo),孩子在30分鐘內(nèi)得到真正的來(lái)自?xún)?nèi)在的心理力量的支持,孩子狀態(tài)得到有效提升。

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)專(zhuān)注青少年兒童心理問(wèn)題,微信搜:錢(qián)丹塞恩 小程序 一對(duì)一解決。1466

青少年心理咨詢(xún)中心-12-16 16:33:18

贊 0

行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。*階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,一*又是*佳期。*教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋:"少成若天性,習(xí)慣成自然。"從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。*青少年研究中心副主任孫云曉曾說(shuō)過(guò),成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識(shí),而是學(xué)會(huì)做人。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可以從學(xué)前到*,除了培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。每一次的學(xué)習(xí)鼓勵(lì)他,認(rèn)可他,讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)這件事情是非常舒服的。培養(yǎng)孩子的興趣,興趣培養(yǎng)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)階段。

2-3年級(jí)是學(xué)習(xí)的自信心,學(xué)習(xí)方法,聽(tīng)課的技巧,預(yù)習(xí)方法的培養(yǎng)。

3-4年級(jí)教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)感,成就感,以及獨(dú)立意識(shí)的形成。盡量自己的事自己做,一定要有目標(biāo)的建立過(guò)程。

同時(shí),孩子在家里要有嚴(yán)格的作息時(shí)間,什么時(shí)間該干什么就要干什么,不能養(yǎng)孩子養(yǎng)成了拖拖拉拉的習(xí)慣。在家每天要保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,家長(zhǎng)可以和孩子一起制定在家作息時(shí)間表,時(shí)間表一經(jīng)制定就盡量不要改變,除非遇到特殊情況。這樣可以讓孩子養(yǎng)成遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展,起到非常重要的作用。

總得來(lái)說(shuō),在家里,孩子學(xué)習(xí)好不好,不只是靠一張嘴去教育,更主要的是家長(zhǎng)的一言一行,從而對(duì)孩子達(dá)到潛移默化的作用。不管你用多么先進(jìn)的教育理念,用多么嚴(yán)厲的態(tài)度去管束孩子,那些只會(huì)在嘴巴上去教育孩子的家長(zhǎng)肯定是失敗的。