1、【新學高考簡介】 新學高考沖刺學校只做高考,學校教師依據(jù)多年的高考教學經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學習計劃還是教學管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點,為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學。

2、【開設班型】 新學高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強,班課授課能夠*定位,強化基礎(chǔ)。

3、【學校師資情況】新學高考的老師在教學過程中,根據(jù)學生對知識不同的掌握程度,個性化教學,制定教學目標與解決方案,查漏補缺,逐步解決學生在學習上的問題,達到一次性解決不再遺留學習問題。

4、【收費情況】新學高考的收費根據(jù)學生的情況和不同教學計劃收費的,詳細收費標準可以電話咨詢,我們會耐心替你解答!

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【高頻考試場點35】兩次產(chǎn)業(yè)革新與本錢主義寰球商場的產(chǎn)生

(1)產(chǎn)業(yè)革新的發(fā)展,使國際交易日益要害,須要創(chuàng)造一個宏大的寰球商場。

(2)財產(chǎn)階層在全寰球拓展商場,搶占原資料,使寰球交易范疇范圍趕快夸大。

(3)交通輸送前提和通信本領(lǐng)的變換,接洽越發(fā)精細,交易越發(fā)便利。

(4)19世紀中后期督促寰球商場發(fā)端產(chǎn)生。19世紀末20世紀初,寰球基礎(chǔ)上已被分割結(jié)束,本錢主義寰球體制*后創(chuàng)造起來,本錢主義寰球商場*后產(chǎn)生。

【高頻考試場點36】蘇聯(lián)俄國戰(zhàn)時共產(chǎn)主義策略與新財經(jīng)策略

(1)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義策略的中心實質(zhì)是余糧搜集制,是用軍事、行政本領(lǐng)遏制社會財經(jīng),擯棄商場和商品錢幣聯(lián)系,本質(zhì)是試圖徑直加入社會主義。

(2)新財經(jīng)策略的中心實質(zhì)是食糧稅,是以財經(jīng)本領(lǐng)為主,運用商場和商品錢幣聯(lián)系,在確定控制內(nèi)興盛本錢主義,興盛商品財經(jīng),回復人民財經(jīng),本質(zhì)是轉(zhuǎn)彎抹角過度到社會主義。是列寧對在老農(nóng)占上風的俄國怎樣樹立社會主義進一步探究的截止。

【高頻考試場點37】斯大林形式的產(chǎn)生、特性及感化

(1)產(chǎn)生:斯大林功夫,經(jīng)過產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)普遍化等辦法,1936年蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟新憲法的公布,標記莫大會合的安置財經(jīng)機制斯大林形式產(chǎn)生。

(2)特性:

①一切制情勢:簡單的國有制。

②處置機制:莫大會合的財經(jīng)處置機制。

③安排本領(lǐng):擯棄商場,舉行訓令性安置財經(jīng)。

④處置本領(lǐng):以行政本領(lǐng)處置財經(jīng)。

(3)感化:這種形式在搏斗功夫和人民財經(jīng)回復功夫曾表現(xiàn)過要害效率,重要展現(xiàn)為較短功夫內(nèi)使蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟實行了社會主義產(chǎn)業(yè)化,人民財經(jīng)贏得較大興盛;這種模式自己生存著重要的缺點或缺點,日益重要地遏制了蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟人民財經(jīng)和其余各項工作的興盛,為遙遠蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟和東歐列國財經(jīng)和政事興盛埋下了心腹之患,變成厥后蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟、東歐巨變的基礎(chǔ)。

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