據(jù)介紹,五年制高職教育以獨(dú)立設(shè)置的高職(高專)院校為辦學(xué)主體。省教育廳要求,各高校要合理確定五年制高職辦學(xué)規(guī)模,學(xué)生轉(zhuǎn)入高職階段時(shí)需占本校當(dāng)年三年制高職招生計(jì)劃。除新設(shè)高職(高專)院校外,五年制高職招生計(jì)劃原則上不高于本校當(dāng)年三年制高職招生計(jì)劃的20%。另外,各高校必須嚴(yán)格按下達(dá)的五年制高職招生計(jì)劃數(shù)執(zhí)行,不得擅自突破計(jì)劃招生,超計(jì)劃招收的學(xué)生不予辦理錄取手續(xù)。
*生畢業(yè)后考不上高中是可以上五年制大專的,而且對于*生來說也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。五年制大專學(xué)校有很多的優(yōu)勢,首先是時(shí)間上的優(yōu)勢,*生沒有考上高中,如果家長硬要孩子繼續(xù)三年,那么將來未被能夠考上一個(gè)*,如果考不上*那么就要上大專學(xué)校,這樣三年的高中加上三年的大專一共就是六年的時(shí)間。
可是如果*生在畢業(yè)后就直接去五年制大專學(xué)校,那么就會(huì)節(jié)省一年的時(shí)間,這一年的時(shí)間對于應(yīng)屆的畢業(yè)生來說是非常有利的。之后就是學(xué)業(yè)上面的優(yōu)勢,比起三年中專,五年制大專無論是從授課的理論知識,還是專業(yè)的技能上面,都要比三年中專要更加扎實(shí),而且學(xué)生畢業(yè)后還可以直接到企業(yè)去工作。
湖南五年制大專學(xué)校 招生簡章
落榜*生的*佳出路,上五年一貫制大專",在*畢業(yè)生交流大會(huì)上學(xué)生及家長聽到這個(gè)消息都表示很震驚。下面本人為大家詳細(xì)地解析了這一問題。
什么是五年一貫制大專
"五年一貫制"大專教育,又稱"*起點(diǎn)大專教育"是我國高等教育的一種重要形式,招收對象為*生和落榜*生,達(dá)到錄取條件后,直接進(jìn)入全日制普通高等專科院校學(xué)習(xí),學(xué)制共5年,系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課,專業(yè)考試合格,學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定的學(xué)分,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校?？飘厴I(yè)證書。例如湖大專*開設(shè)的五年大專班,前兩年學(xué)習(xí)高中課程,后三年學(xué)習(xí)大專課程,成績合格獲得*承認(rèn)全日制大專證書,進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機(jī)會(huì)。
*生五年制大專優(yōu)勢一:時(shí)間優(yōu)勢
*畢業(yè)后直接上五年制大專更省時(shí)間。拋開學(xué)生高中*后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和**后一年找工作的時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。有部分*畢業(yè)生家長提出:"*畢業(yè)上五年一貫制大專,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長?"實(shí)際上*生五年制大專并不是放棄高中課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且很大程度上提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
五年制大專優(yōu)勢
時(shí)間短
相較傳統(tǒng)教育模式,五年制大專更節(jié)省時(shí)間。五年制大?？邕^高中并不是放棄高中課程,而是采取了五年制的創(chuàng)新型教學(xué)模式,即前2年高中階段,后3年普通高等學(xué)校?？?。同時(shí)采用了更科學(xué)的方法安排課程,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣一來,五年制大專相較傳統(tǒng)*,為學(xué)生節(jié)省了整整一年時(shí)間。
花費(fèi)少
*生選擇五年制大專更節(jié)省費(fèi)用。目前,五年制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)*的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本是一致的,計(jì)算學(xué)生五年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi),與傳統(tǒng)*?？飘厴I(yè)生六年的費(fèi)用相比,節(jié)省了很大一筆開支。同時(shí),五年制大專的畢業(yè)生可提前一年進(jìn)行企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)并獲得相應(yīng)工資收入。相比之下,*生上五年制大專經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢非常突出。
掌握實(shí)用就業(yè)技能
五年制大專院校與傳統(tǒng)高校不同,更偏重于培養(yǎng)高等技能型人才,使學(xué)生具備必要理論知識和科學(xué)文化基礎(chǔ),熟練掌握所學(xué)專業(yè)的主干技術(shù),側(cè)重實(shí)際應(yīng)用,加強(qiáng)相關(guān)知識的綜合運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生在工作中的溝通、協(xié)作能力,強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練,學(xué)生在校期間通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),可掌握當(dāng)前崗位實(shí)用技能,更符合社會(huì)需求,到企業(yè)后可迅速上崗!
所設(shè)專業(yè)都是就業(yè)前景好的專業(yè)
五年制大專院校開設(shè)的都是當(dāng)前市場人才緊缺同時(shí)前景大好的熱門專業(yè)。如空乘專業(yè)、高鐵專業(yè),同時(shí)五年制大專秉持開拓進(jìn)取精神,積極開展新興專業(yè)。
