湖南大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 招生電話
鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)
升*校:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*。
就業(yè)方向:車站值班員、調(diào)度員、機(jī)車司機(jī)、機(jī)車車輛檢修人員,接觸網(wǎng)工、電力工、鐵道維修養(yǎng)護(hù)工等。
就業(yè)單位:廣鐵集團(tuán)、南昌鐵路局、廣州地鐵、長沙地鐵等。
1、畢業(yè)后可人職企業(yè)U設(shè)計(jì)*。U設(shè)計(jì)工作的年輛基本保持在10到15萬,經(jīng)驗(yàn)豐
就業(yè) 富者可以達(dá)到20萬,*的U設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。
升學(xué) 2、也可自主創(chuàng)業(yè),成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室。 3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)者/藝術(shù)疏校校考,對(duì)口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府時(shí)
續(xù)深造。
湖南大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 招生電話
采用斜線構(gòu)圖形式畫面的重要構(gòu)架線是按斜線走勢(shì)運(yùn)行的,因此其具有斜線的特點(diǎn),有一定的傾斜角度,能較好地表現(xiàn)被攝對(duì)象的動(dòng)感,畫面也會(huì)顯得很活潑。而且無論是從下到上還是從上到下的斜線,都具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用,能牽引觀者的視線,常用于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、傾斜、動(dòng)蕩、失衡、緊張、危險(xiǎn)等場面。當(dāng)畫面過于簡單、平淡時(shí),不妨運(yùn)用斜線構(gòu)圖,以此打破畫面的平淡感。
斜線構(gòu)圖的特征是,畫面中的主要趨勢(shì)線呈現(xiàn)為非水平的傾斜狀態(tài)。趨勢(shì)線就是我們憑直覺觀察畫面,所感受到的整體的線性引導(dǎo)狀態(tài)。斜線構(gòu)圖的目的是,調(diào)整趨勢(shì)線的角度,使之發(fā)生傾斜,從而獲得畫面的動(dòng)感或不穩(wěn)定感。
這是因?yàn)?在我們的視覺經(jīng)驗(yàn)里,傾斜的表面總會(huì)給人以"東西在上面放不穩(wěn),容易滾落的印象,這種印象代入構(gòu)圖中去的時(shí)候,傾斜的動(dòng)勢(shì)線就容易產(chǎn)生比水平動(dòng)勢(shì)線更多的靈活的感覺。
表演方向?qū)I(yè)課程:
表演某礎(chǔ)訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn)練,多種排練、影視鏡頭表演、鏈蹈訓(xùn)練
戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡史、經(jīng)成影視戲曲解析、審美提升、實(shí)操綜合訓(xùn)練等。
鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)
升*校:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*。
就業(yè)方向:車站值班員、調(diào)度員、機(jī)車司機(jī)、機(jī)車車輛檢修人員,接觸網(wǎng)工、電力工、鐵道維修養(yǎng)護(hù)工等。
就業(yè)單位:廣鐵集團(tuán)、南昌鐵路局、廣州地鐵、長沙地鐵等。
1、畢業(yè)后可人職企業(yè)U設(shè)計(jì)*。U設(shè)計(jì)工作的年輛基本保持在10到15萬,經(jīng)驗(yàn)豐
就業(yè) 富者可以達(dá)到20萬,*的U設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。
升學(xué) 2、也可自主創(chuàng)業(yè),成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室。 3、可參加湖南省藝術(shù)聯(lián)者/藝術(shù)疏校校考,對(duì)口學(xué)校升學(xué)(單招),進(jìn)入高等學(xué)府時(shí)
續(xù)深造。
湖南大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)中專學(xué)校 招生電話
采用斜線構(gòu)圖形式畫面的重要構(gòu)架線是按斜線走勢(shì)運(yùn)行的,因此其具有斜線的特點(diǎn),有一定的傾斜角度,能較好地表現(xiàn)被攝對(duì)象的動(dòng)感,畫面也會(huì)顯得很活潑。而且無論是從下到上還是從上到下的斜線,都具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用,能牽引觀者的視線,常用于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、傾斜、動(dòng)蕩、失衡、緊張、危險(xiǎn)等場面。當(dāng)畫面過于簡單、平淡時(shí),不妨運(yùn)用斜線構(gòu)圖,以此打破畫面的平淡感。
斜線構(gòu)圖的特征是,畫面中的主要趨勢(shì)線呈現(xiàn)為非水平的傾斜狀態(tài)。趨勢(shì)線就是我們憑直覺觀察畫面,所感受到的整體的線性引導(dǎo)狀態(tài)。斜線構(gòu)圖的目的是,調(diào)整趨勢(shì)線的角度,使之發(fā)生傾斜,從而獲得畫面的動(dòng)感或不穩(wěn)定感。
這是因?yàn)?在我們的視覺經(jīng)驗(yàn)里,傾斜的表面總會(huì)給人以"東西在上面放不穩(wěn),容易滾落的印象,這種印象代入構(gòu)圖中去的時(shí)候,傾斜的動(dòng)勢(shì)線就容易產(chǎn)生比水平動(dòng)勢(shì)線更多的靈活的感覺。
表演方向?qū)I(yè)課程:
表演某礎(chǔ)訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn)練,多種排練、影視鏡頭表演、鏈蹈訓(xùn)練
戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡史、經(jīng)成影視戲曲解析、審美提升、實(shí)操綜合訓(xùn)練等。
